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  • 大學(xué)生緩解焦慮癥的方法

    時(shí)間:2022-11-29 14:42:03 心理疾病 我要投稿

    大學(xué)生緩解焦慮癥的方法

      引起大學(xué)生焦慮癥的原因,主要就是畢業(yè)找工作的壓力,從某種意義上說就是對(duì)未來失去信心的表現(xiàn),如果不能很好的調(diào)整狀態(tài),后果是很嚴(yán)重的。那么大學(xué)生如何緩解焦慮癥?焦慮癥的癥狀又有哪些呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生緩解焦慮癥的方法,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    大學(xué)生緩解焦慮癥的方法

      緩解焦慮的小方法

      1、適當(dāng)?shù)目抟粓?chǎng)

      在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可使情緒平靜?奘墙獬o張、煩惱、痛苦的好方法。美國(guó)心理專家認(rèn)為,眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。從這個(gè)角度來講,遇到該哭的事情忍住不哭就意味著慢性中毒。

      2、痛快地喊一回

      當(dāng)受到不良情緒困擾時(shí),不防痛憐惜地喊一回。通過急促、強(qiáng)烈的、無拘無束的喊叫,將內(nèi)心的積郁發(fā)泄出來,也是一種方法。

      3、進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)

      當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候,往往都是不愛動(dòng)的,越不動(dòng)自己的注意力就越不易轉(zhuǎn)移,情緒就更加的低落,這樣就容易形成一種惡性循環(huán)。因此我們可以通過跑步、打球等運(yùn)動(dòng)來改變不良的情緒。

      4、找人傾訴

      俗話說“快樂,友人分享,是更大的快樂;痛苦,友人分擔(dān),就可以減輕痛苦”,不愉快的事情隱藏在心理,會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。

      如找人傾吐煩惱,心情就會(huì)頓感舒暢。還可以找心理咨詢員進(jìn)行心理咨詢,讓他們幫助消解煩惱。

      5、轉(zhuǎn)移注意力

      轉(zhuǎn)移注意力就是把注意力從引起不良情緒的事情轉(zhuǎn)移到其他事情上,可以做一些自己平時(shí)感興趣的事,做一些自己感興趣的活動(dòng)。

      如游戲、打球、下棋、聽音樂、看電影等,還可以和朋友外出旅游,到風(fēng)景優(yōu)美的城市中游玩,這樣能使人從消極的情緒中走出來,從而激發(fā)了積極、樂觀的的心態(tài)。

      6、糾正認(rèn)知偏差

      “人受困擾,不是由于發(fā)生的事實(shí),而是由于對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)!睕Q定情緒的是人的認(rèn)知,主動(dòng)調(diào)整自己對(duì)事情的看法,糾正認(rèn)識(shí)上的偏差,多從光明面看問題,就可減弱或消除不良情緒,變陰暗為晴朗。

      引起大學(xué)生焦慮癥的原因

      1、就業(yè)壓力

      大學(xué)生患焦慮癥從某種意義上說,是對(duì)未來失去信心的表現(xiàn),之所以失去信心和我們現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)混亂有很大關(guān)系,現(xiàn)在招聘信息是千奇百怪,600塊錢的工作都大學(xué)生排隊(duì)去。

      2、經(jīng)濟(jì)壓力

      貧窮會(huì)打敗精神,坐在課堂里,擔(dān)心的是下周的生活費(fèi),下學(xué)期的學(xué)費(fèi),這樣讀書誰都會(huì)感到絕望。

      雖然現(xiàn)在有獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)基金,援學(xué)貸款,真正幫助到的人也不一定是貧困大學(xué)生,沒錢讀書是受罪,大學(xué)生貧窮到自殺,社會(huì)也應(yīng)負(fù)上不可推卸的責(zé)任。

      3、感情原因

      昔人已乘寶馬去,此地空聞舊人哭。這是大學(xué)愛情的真實(shí)寫照,在校時(shí)戀愛,畢業(yè)就分手的情況很普遍,感情本來就是雙方面的,不好預(yù)知結(jié)果。

      最后有的走的灑脫,有的卻放不下,有些生活經(jīng)歷不夠的大學(xué)生就鉆了死胡同,患上了焦慮癥。

      4、精神壓力過大

      精神壓力過大是由于就業(yè)壓力引起的,現(xiàn)在工作不好找,有人選擇繼續(xù)讀書,讀完本科,讀研究生,讀完研究生,讀博士等等,這些壓力讓一些人喘不過氣來,而患上焦慮癥。

      5、不良的校園文化

      從電視到廣告,我們看到描寫的校園生活都是浪漫的、珠光寶氣的,講究吃,講究穿,與相實(shí)相比,這些會(huì)導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心空虛,漠視生命,愛慕虛榮,都這都是焦慮癥的催化劑。

      6、學(xué)校教育問題

      學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方,也許是擴(kuò)招的原因,學(xué)校都做到了教書,育人好像沒有學(xué)校做到,讓大學(xué)生的思想一片空白。

      7、學(xué)生自身原因

      學(xué)生在學(xué)校只學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),只知道書本上的內(nèi)容,不能自已處理問題,解決問題,遇到點(diǎn)兒小事兒就不知道該怎么辦,許多學(xué)生表現(xiàn)出焦慮的癥狀。

      焦慮癥的癥狀體征

      癥狀分類

      焦慮癥多發(fā)生于中青年群體中,誘發(fā)的因素主要與人的個(gè)性和環(huán)境有關(guān),前者多見于那些內(nèi)向,羞怯,過于神經(jīng)質(zhì)的人。

      后者常與激烈競(jìng)爭(zhēng),超負(fù)荷工作,長(zhǎng)期腦力勞動(dòng),人際關(guān)系緊張等密切相關(guān),亦有部分患者誘因不典型,臨床上醫(yī)師常把焦慮癥分成急性焦慮和慢性焦慮兩類。

      (1)急性焦慮

      主要表現(xiàn)為驚恐樣發(fā)作,在夜間睡夢(mèng)中多發(fā)生,有瀕死的感覺,患者心臟劇烈地跳動(dòng),胸口憋悶,喉頭有堵塞感和呼吸困難。

      由驚恐引起的過度呼吸造成呼吸性堿中毒(二氧化碳呼出過多導(dǎo)致血液偏堿性),又會(huì)誘發(fā)四肢麻木,口周發(fā)麻,面色蒼白,腹部墜脹等,進(jìn)一步加重患者的恐懼,使患者精神崩潰。

      這類患者就診時(shí)往往情緒激動(dòng),緊張不安,常給醫(yī)師一種心血管疾病發(fā)作的假象,一般急性焦慮發(fā)作持續(xù)幾分鐘或數(shù)小時(shí),當(dāng)發(fā)作過后或適當(dāng)治療后,癥狀可以緩解或消失。

      (2)慢性焦慮

      急性焦慮常在慢性焦慮的背景上產(chǎn)生,但更多患者主要表現(xiàn)為慢性焦慮的癥狀,一般慢性焦慮的典型表現(xiàn)為五大癥狀,即心慌,疲憊,神經(jīng)質(zhì),氣急和胸痛。

      此外還有緊張,出冷汗,暈厥,噯氣,惡心,腹脹,便秘,尿頻急等,有時(shí)很難與神經(jīng)衰弱或其他?萍膊∠鄥^(qū)分,故需要醫(yī)師對(duì)病情有全面細(xì)致的了解,以免誤診。

      有時(shí)候一些必要的輔助檢查有助于排除器質(zhì)性疾病,像心電圖,X線胸片,消化道造影,胃鏡等可以幫助醫(yī)師查出疾病,不過,焦慮癥的主觀癥狀雖然嚴(yán)重,但客觀休征卻是很輕或陰性。

      (3)廣泛性焦慮癥

      是以經(jīng);虺掷m(xù)的,無明確對(duì)象或固定內(nèi)容的緊張不安,或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活中某些問題,過分擔(dān)心或煩惱為特征,這種緊張不安,擔(dān)心或煩惱與現(xiàn)實(shí)很不相稱;常伴有植物神經(jīng)功能亢進(jìn),運(yùn)動(dòng)性緊張和過分警惕。

      (4)驚恐發(fā)作

      是以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)烈的.驚恐狀態(tài),伴頻死感或失控感,可有嚴(yán)重的植物神經(jīng)癥狀。一個(gè)月內(nèi)至少有驚恐發(fā)作3次,每次發(fā)作不超過2小時(shí),明顯影響日;顒(dòng)。

      焦慮癥的診斷

      恐懼發(fā)作并非軀體疾病所致,不伴有精神分裂癥,情感性障礙或其他神經(jīng)癥性疾病。

      1、廣泛性焦慮癥

      過分的焦慮持續(xù)時(shí)間在半年以上,并伴有運(yùn)動(dòng)性不安,植物神經(jīng)功能亢進(jìn)和過分警惕等軀體癥狀至少4項(xiàng);且焦慮并非器質(zhì)性疾病引起。

      2、驚恐發(fā)作

      一個(gè)月內(nèi)至少有驚恐發(fā)作3次,每次發(fā)作不超過2小時(shí),且明顯影響日常活動(dòng);這種發(fā)作并非由軀體疾病所致,也不伴有精神分裂癥,情感障礙或其他神經(jīng)癥性疾病。

      需要注意鑒別的疾病有:甲狀腺功能亢進(jìn),興奮藥物過量,鎮(zhèn)靜藥物或苯二氮卓類的撤藥反應(yīng)等。

      焦慮癥的預(yù)防護(hù)理

      飲食注意

      患者焦慮癥的患者,一般對(duì)有消化道癥狀的患者來說,應(yīng)該合理安排生活,防止暴飲暴食或進(jìn)食無規(guī)律,以免增加胃腸道負(fù)擔(dān),加重癥狀。

      對(duì)有心臟病癥狀的患者來說,則應(yīng)遠(yuǎn)離有刺激性的煙酒,濃茶,咖啡,辛辣食物等,因?yàn)樗鼈兡芤鸾桓猩窠?jīng)興奮,心跳加速,心臟早搏等,使已有的癥狀更突出。

      建議以清淡,易消化的食物為主,進(jìn)食后不要馬上休息,對(duì)于腹脹,便秘者,也可以服用助消化和通便的藥物。

      結(jié)語:以上這些就是焦慮癥的原因及治療的方法等常識(shí),希望大家能夠牢記這些方法,并在日常生活中加以注意,作為年輕人,我們應(yīng)該是激情飽滿的狀態(tài),要以自信樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。

      拓展:大學(xué)生如何預(yù)防焦慮癥

      1.必定自己

      大學(xué)生焦慮癥案例,當(dāng)焦慮襲來時(shí),可以反復(fù)地告訴自己,“沒有問題!保拔铱梢詫(duì)付!保拔冶葎e人行”。這樣可使你漸漸消除呼吸加快及手冒冷汗的本能反應(yīng),使你的智能反應(yīng)逐漸表現(xiàn)出來。結(jié)果,你果真平靜下來了。

      2.學(xué)會(huì)放松

      大學(xué)生焦慮癥案例,在面臨每天的例行干擾之前,暫時(shí)放松數(shù)秒,可以大幅改善焦慮的程度。例如,當(dāng)電話鈴響,先做個(gè)深呼吸,再接聽。養(yǎng)成這種蓄意放松數(shù)秒鐘的習(xí)慣,它可充當(dāng)有效的鎮(zhèn)定劑。使你控制焦慮,而不是被焦慮掌控。周末假日,還可以開車兜風(fēng)或到海邊逛逛。盡量作一些有益身心的活動(dòng),拋開工作的煩惱。

      3.轉(zhuǎn)移注意力

      大學(xué)生焦慮癥案例,假使眼前的工作讓你心煩緊張,你可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力,把視線轉(zhuǎn)向窗外,使眼睛及身體其他部位適時(shí)地獲得松弛,從而暫時(shí)緩解眼前的壓力。你甚至可以起身走動(dòng),暫時(shí)避開低潮的工作氣氛。

      4.放聲大喊

      大學(xué)生焦慮癥案例,在公共場(chǎng)所,這方法或許不宜。但當(dāng)你在某些地方,例如私人辦公室或自己的車內(nèi),放聲大喊是發(fā)泄情緒的好方法。不論是大吼或尖叫,都可適時(shí)地宣泄焦躁。

      5.保持睡眠充足

      大學(xué)生焦慮癥案例,多休息及睡眠充足是減輕焦慮的一劑良方。這可能不易辦到,因?yàn)榫o張常使人難以入眠。但睡眠愈少,情緒將愈緊繃,更有可能發(fā)病,因?yàn)榇藭r(shí)免疫系統(tǒng)已變?nèi)酢?/p>

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