關(guān)于高中政治的學(xué)習(xí)方法
很多同學(xué)認(rèn)為高中政治沒有初中政治好學(xué)，這是為什么?怎樣學(xué)好高中政治?
政治二輪復(fù)習(xí)主要抓好基礎(chǔ)理論的復(fù)習(xí)，考生應(yīng)該認(rèn)真對待典型習(xí)題，重視時(shí)政熱點(diǎn)類問題，同時(shí)注意糾正錯(cuò)題。
思想政治的復(fù)習(xí)內(nèi)容涉及上千個(gè)知識點(diǎn)和基礎(chǔ)理論，如何在最后的階段全面復(fù)習(xí)呢?喬桂梅告訴，考生首先要將重點(diǎn)理論記準(zhǔn)確，其次要將心理學(xué)知識、法律常識等內(nèi)容形成知識體系，弄清它們之間的關(guān)聯(lián)以及共同體現(xiàn)的內(nèi)涵�？忌ㄟ^多看書、做綜合練習(xí)等途徑來不斷提高對基礎(chǔ)理論的熟練運(yùn)用和綜合分析解決問題的能力。
“一些考生在做習(xí)題時(shí)比較盲目，看見題就做，也沒有什么選擇，這樣很容易浪費(fèi)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)質(zhì)量�！眴坦鹈窂�(qiáng)調(diào)，考生一定要選擇有代表性的、典型的習(xí)題來做。比如，說明類、感想啟示類、認(rèn)識評價(jià)類、意義作用類、影響危害類、做法建議類等類型的習(xí)題。
另外，考生還應(yīng)該從考前的練習(xí)、作業(yè)及老師的講解評析中，歸納總結(jié)典型習(xí)題的解題步驟、認(rèn)真分析綜合運(yùn)用，形成解題模式。
政治非選擇題的材料多數(shù)以這一學(xué)年的時(shí)政熱點(diǎn)為背景，要求考生多關(guān)注，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合書本知識及自身實(shí)際展開分析。首先，考生應(yīng)該弄清楚最近有哪些時(shí)政熱點(diǎn)問題，比如，構(gòu)建;建設(shè)創(chuàng)新型國家;建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會等問題，同時(shí)聯(lián)系書本上的相應(yīng)知識點(diǎn)。其次，考生還要重視與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合的綜合習(xí)題。
“通過對學(xué)生試卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)丟分，不是因?yàn)榛A(chǔ)知識沒有掌握好，而是沒有正確把握答題的方法和技巧�！眴坦鹈氛f，這些問題突出表現(xiàn)為：審題能力差，答非所問;表達(dá)能力差，答案言不及義不能正確使用政治概念恰當(dāng)表述;考慮問題不全面，答案不完整;歸納、概括能力差，答案照抄照搬教材。
另外，喬桂梅強(qiáng)調(diào)，要掌握正確的答題方法，就要加強(qiáng)有針對性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)要注意仔細(xì)閱讀材料，提取關(guān)鍵詞和有效信息，找準(zhǔn)答題角度;注意把握解題思路，對于同一材料、同一知識點(diǎn)要從多角度、多層次進(jìn)行思考。除了試題本身的設(shè)問角度外，還可以嘗試從其他角度設(shè)問，并自己回答;對往年中考試題進(jìn)行分析也是必要的，自己先試著做一下，然后對照原答案調(diào)整自己的思路，從中得到啟發(fā)。相對于初中政治來說，高中政治更具有學(xué)科化的特點(diǎn)，每一年級都是一個(gè)學(xué)科，因此相對增加了一些難度，但如果你肯下工夫，并方法得當(dāng)?shù)脑�，逐漸也會覺得一樣好學(xué)。我認(rèn)為，首先是要處理好"死"與"活"的關(guān)系，"死"指的是基本概念和基本原理，一定要準(zhǔn)確全面把握，要死掉;"活"指要能夠聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行活學(xué)活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學(xué)原理和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)就在現(xiàn)實(shí)生活中，你不花錢嗎?花最少的錢辦最大的事就是經(jīng)濟(jì)，而且花錢這個(gè)活動中就涉及分配、消費(fèi)、儲蓄、保險(xiǎn)、股票、第三產(chǎn)業(yè)等諸多經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，我們在網(wǎng)上交流就涉及第三產(chǎn)業(yè)、信息化、工業(yè)化的問題，所以關(guān)鍵還是要做個(gè)有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。相信知識獲得的同時(shí)，樂趣的獲得也會成為一種必然。正因?yàn)檎沃啬芰Φ呐囵B(yǎng)，但又作為高考的一個(gè)課目，因此我們在學(xué)政治的時(shí)候要學(xué)會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握"不動筆墨不讀書，不記憶不讀書"兩個(gè)基本原則，二者合而為一，具體體現(xiàn)在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學(xué)習(xí)效率。
其次，要提高閱讀速讀。也許現(xiàn)在要求同學(xué)們"一目十行"實(shí)在太難了。但是我今天一行，明天二行，……這樣，就可以提高我們的閱讀效率了，特別在高三的學(xué)習(xí)中，此能力會立大功的。
最后，我希望同學(xué)們要學(xué)會做筆記。不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，而要留有余地，供今后補(bǔ)充，做到在學(xué)習(xí)中既動腦又動手。
結(jié)合實(shí)際來看，在日常的作業(yè)和考試中，論述題往往事同學(xué)們回答的難點(diǎn)。
其實(shí)，首先要做的關(guān)鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設(shè)問的角度，對不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認(rèn)真仔細(xì)全面的閱讀所給材料的基礎(chǔ)上，對材料要進(jìn)行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意幾個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，對運(yùn)用表格、圖形(包括漫畫)表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標(biāo)題、表格內(nèi)的內(nèi)容、下面所給的注解，都包含有效信息;其次，對所給信息要進(jìn)行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設(shè)問的`角度也非常關(guān)鍵，尤其是以前見過的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。題目是從哪個(gè)角度考查的，審好題是答好題的關(guān)鍵，對有些類型題來說，審題非常重要。因?yàn)槟承┛碱}答案的要點(diǎn)，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認(rèn)真閱讀材料，體會其中的含義，就可能獲取答案的基本要點(diǎn);其次，在審題的基礎(chǔ)上要進(jìn)行思考，也就是說要圈定一個(gè)范圍，從現(xiàn)象上看考的是哪一個(gè)或者哪幾個(gè)重?zé)狳c(diǎn)問題，然后透過現(xiàn)象看本質(zhì)，看考的知識是哪一個(gè)或哪幾個(gè);三是思考清楚是從哪個(gè)角度考的，填寫答案的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：第一要全面，第二要有重點(diǎn)，第三要具體化，第四要靈活有創(chuàng)新，第五要恰當(dāng)使用經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治的術(shù)語，調(diào)理清楚，邏輯嚴(yán)密的予以表述。
同學(xué)們都知道，政治開放性試題可以說是最容易得分又最容易失分得部分，這里籠統(tǒng)的說，我們在面對這種試題時(shí)，如果從一個(gè)問題出發(fā)，可以組織答案的思路是是什么，為什么、怎么樣;如果從學(xué)科的角度出發(fā)，可以是從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看、從哲學(xué)上看、從政治學(xué)上看;如果從材料涉及的角度出發(fā)，可以是政府和國家、企業(yè)和農(nóng)村、消費(fèi)者或勞動者個(gè)人，當(dāng)然還可以有其他的組織答案的思路，包括歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、正面與反面等等
總而言之，要學(xué)好高中政治，要想達(dá)到不斷進(jìn)步的目的，必須從我們自身的認(rèn)識實(shí)際出發(fā)，解決好自身存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在學(xué)習(xí)中用辨證的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)定學(xué)習(xí)政治的立場和正確方向，高學(xué)習(xí)能力，做到知、行統(tǒng)一，實(shí)際中見成效。要以馬克思主義哲學(xué)這一科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，更好的認(rèn)識客觀世界和改造客觀世界，提高自己的精神境界。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;正確理解黨的路線、方正、政策;注意在觀察和分析社會問題時(shí)，得出正確的結(jié)論;在分析人生的重大問題，知道自己在人生正確道路上該如何前進(jìn)。
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