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  • 學(xué)習(xí)計劃

    時間:2021-06-28 13:52:28 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    【實用】學(xué)習(xí)計劃模板匯總5篇

      時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】學(xué)習(xí)計劃模板匯總5篇

    學(xué)習(xí)計劃 篇1

      一、總體規(guī)劃

      時間: (20xx年-20xx年,24歲至34歲)

      美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福

      職業(yè)方向:臨床護(hù)士

      總體目標(biāo):進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作

      已進(jìn)行情況:讀完本科

      二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

      1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展;

      2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師。

      三、行業(yè)環(huán)境分析

      行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者

      四、個人分析與角色建議

      1、個人分析:

     。1)自身現(xiàn)狀:

      英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會,精通各項護(hù)理技術(shù)操作

     。2)性格:內(nèi)外兼有

      特長:中醫(yī)刮痧

      愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

      2、角色建議:

      父親:“積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;

      母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。

      老師:確定目標(biāo),勇往向前。

      同學(xué):“托希望與你,希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”

      五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

      職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

      1、20xx-20xx年:

      成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

      學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。

      職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長

      能力目標(biāo):精通各項護(hù)理技能的操作,通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力

      2、20xx年-20xx年:

      學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級

      職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月

      3、20xx年-20xx年:

      學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位

      職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師

      能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作。

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月

      六、成功標(biāo)準(zhǔn)

      我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮。

      七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

      實施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗;2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺。

      八、解決方法

      1、教育培訓(xùn)方法

     。1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。

      (2)充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學(xué)。

     。3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

      2、討論交流方法

      (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

     。2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。

      3、實踐鍛煉方法

      (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。

      (2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術(shù)。

     。3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈

      九、對職業(yè)規(guī)劃的看法

      1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;

      2、規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前;

      3、每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

    學(xué)習(xí)計劃 篇2

      一、公司自我分析

      1、 優(yōu)點

      2、缺點

      3、我們拿什么和別人比較?

      4、優(yōu)點和缺點在哪里

      二、管理層的角色

      1、 管理層在公司是什么角色?

      ⑴:從公司角度分析(管理者)(老師)(執(zhí)行者)(監(jiān)督者)

     、疲簭纳鐣慕嵌确治觯ù碚撸

      ⑶:從員工的角度分析(領(lǐng)導(dǎo))(老師)(代表員工)

      什么叫管理?就是管人理事一發(fā)現(xiàn)問題----解決問題

      三、管理層的責(zé)任

      1、公司給了我們權(quán)利、待遇、職位、機(jī)會

      2、做任何事情都要站在公司的立場考慮

      3、明理足以服人,量寬足以聚人

      4、思想變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則性格變,性格變則命運變

      四、技巧

      1、做為管理層應(yīng)具備哪些能力

      說服能力,表達(dá)能力,溝通能力,觀察能力,引領(lǐng)能力,推銷能力,判斷能力,思考能力,調(diào)配能力,應(yīng)變能力,總結(jié)能力

      五、如何開會

      1、總結(jié)上一天的工作

      2、安排工作

      3、人員安排

      4、表揚

      六、如何激勵員工的工作態(tài)度

      1、員工必須對上司忠誠

      2、必須給上司一個良好的表現(xiàn),給人印象深刻

      3、鼓勵上司給自己指出問題的存在

      4、試著從上司的角度思考事情,保持心態(tài)平衡

      5、試想著上司有什么需要,他有什么要求

      6、主動減輕上司身上的負(fù)擔(dān)

      7、能夠為你的上司做任何事情,處理問題

      8、認(rèn)真完成上司交辦的事情(看執(zhí)行的效果,幫上司接手結(jié)果)

      9、表現(xiàn)出自己是個工作伙伴,不是專聽命令的人

      10、如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決

      七、做人的原則

      勤奮·德才·高效·創(chuàng)新

      八、做人的準(zhǔn)則

      用愛心做事業(yè),用感恩的心做人

      九、成功=知識+人脈

      知識(專業(yè)性知識,廣泛性知識)

      人脈(人際關(guān)系)(建立一個良好的人際關(guān)系)

      十、凡是主動出擊

      1、主動出擊就有機(jī)會

      2、不主動就一事無成

      3、主動幫助別人

      4、持續(xù)不斷關(guān)心別人

      十一、如何處理員工的事情?(用制度去管人)

     。ㄌ幚淼哪康模悍乐惯`章事情重復(fù)發(fā)生)

      ( 原則:公平公正)

      1、聽員工說

      2、抓住他說話的漏洞

      3、告訴他這個錯誤會給公司造成什么損失,給客人造成什么影響

      4、他要為這個行為負(fù)什么責(zé)任

      十二、如何與員工溝通

      1、表揚:班前會點名表揚,人多時表揚

      2、批評:一對一,研究時間場合

      十三、如何跟同事相處的技巧

      1、處理事情要謙虛

      2、多贊美別人

      3、對方說話時要注意聆聽

      4、及時提出不良的工作行為

      5、了解同事的心思

      6、協(xié)助他把事情解決

      十四、管理注意事項

      1、 牢記自己所處的位置(員工,管理人)(以身作則)

      2、 牢記客人是上帝

      3、 交談時嚴(yán)禁和客人說不知道

      4、 注意禮節(jié)禮貌的運用

      5、 注意提客人感興趣的話題

      十五、客人對我們服務(wù)的要求是什么?

      A:賓至如歸

      B:舒適感

      C:吸引力

      D:安全感(財務(wù)、人身、感覺)

      十六、什么是客人?

      答:凡是來公司消費,參觀的都是客人

      客人是什么?

      答:客人是衣食父母,是我們最重要的客人

     、牛嚎腿斯忸櫜皇谴驍_,是我們最重要的客人

     、疲嚎腿耸莵韺ふ曳⻊(wù)的,客人的愿望我們盡量滿足

     、牵嚎腿说囊笫呛芏,我們的責(zé)任是互利的原則下進(jìn)行的

    學(xué)習(xí)計劃 篇3

      多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計劃如下:

      1.培養(yǎng)對物理的興趣。——“物聚于所好”、“ 嗜之越篤,技巧越工”、“愛為學(xué)問之始”……想要學(xué)好一門課程,首先要培養(yǎng)對其的興趣。所以我會多去科技館之類的場所,多做實驗、看有關(guān)的書,讓自己愛上物理;

      2.態(tài)度決定一切。——一門課程學(xué)的好壞在于對待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習(xí)中,我會以“踏實認(rèn)真”為準(zhǔn)則,高質(zhì)量完成每天的作業(yè),仔細(xì)做好每次老師留的實驗,絕不存有僥幸心理;

      3.會學(xué)、勤學(xué)、有方法!獙W(xué)習(xí)物理,重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中,一位物理老師的話讓我十分收益,老師說:“物理有兩種寫法,一種是‘物理’,而另一種是‘悟理’,要學(xué)好物理重要的是要有悟性。”因此我會在做題的過程中努力找到竅門,每天回家后要留出時間自學(xué)物理,不會的知識我會及時詢問老師或同學(xué),課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,汲取好的方法,互相取長補(bǔ)短;

      4.抓緊課上時間!嘀魅乌w老師曾經(jīng)說過:“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘,也沒有課上1分鐘學(xué)得多!闭n堂時間寶貴,所以每次上課我會認(rèn)真聽講,做好當(dāng)堂筆記,跟著老師的思路走,有問題及時問;

      5.勤動腦、勤思考!S著學(xué)習(xí)的難度越來越深,會遇到難題是肯定的。這時我要勤動腦、勤思考。做題要堅持不懈,不能半途而廢。課上除了學(xué)會老師教的方法,也要學(xué)會舉一反三;課下要做拓展題,

      6. 調(diào)整心態(tài)!笆∧吮页J隆。在陳分這個優(yōu)秀的學(xué)校中,考試是常有的事,因此不免會有失敗的時候,這時我會調(diào)整好自己的心態(tài),不為一次的失利而沮喪,相反要從中吸取教訓(xùn),弄懂不會的題型,爭取下次不犯相同的錯誤。另外,平時做題中我要改掉自己的急脾氣,起先做不出題時不要著急,踏下心來,耐心去做。

      以上就是我的物理學(xué)習(xí)計劃,當(dāng)然我一定會把所寫的落實在行動上,爭取通過這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。

    學(xué)習(xí)計劃 篇4

     、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施;

      ②腫瘤病人放療前后的護(hù)理,放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;

     、壅莆毡C苄葬t(yī)療制度,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通,了解臨終病人的護(hù)理要求;

      ④熟悉各種護(hù)理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;

      ⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。掌握溝通技巧掌握保密性醫(yī)療制度的使用,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護(hù)士集中帶教入院宣教,健康教育,出院指導(dǎo)的溝通技巧,溝通中應(yīng)注意的問題,如何與病人家屬進(jìn)行溝通,并通過專題講座,護(hù)理查房,換位思考等形式強(qiáng)化護(hù)生的語言表達(dá)能力和溝通技巧,以取得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類嚴(yán)重危害人類生命的疾病,發(fā)病率呈逐年上升趨勢,在校學(xué)習(xí)期間,腫瘤科護(hù)理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解,而是屬于內(nèi),外科學(xué)護(hù)理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用,化療藥物外滲的處理,放療儀器設(shè)備的應(yīng)用,放療前后的注意事項,放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強(qiáng),比較抽象,不易理解和記憶,使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑,教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)重。針對這種情況,我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識,還要有豐富的臨床經(jīng)驗,通過制定切實可行的實習(xí)計劃,采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施,使護(hù)生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境,掌握嚴(yán)格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護(hù)理。運用上述科學(xué)的帶教方法,使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

      多向醫(yī)生學(xué)習(xí)一下臨床,要注意微笑服務(wù)

    學(xué)習(xí)計劃 篇5

      把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

      第一階段,是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

      一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

      二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多,而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

      三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

      四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。

      第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

      第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的.任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

      第三階段從一模結(jié)束至中考前,時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。

      以上我介紹的是我在初三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想,我們在復(fù)習(xí)中,更重要的是從一點一滴做起。“千里之行,始于足下”,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

      在初三一年的復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時,周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅持,效果不錯。

      除了以上所說,學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會換一種方式來考慮問題,你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多;

      這就是我的經(jīng)驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學(xué)階段,也使我的成績從初一班上的30多名到初三時就進(jìn)入了年級的前10名,并且沒有感到絲毫的壓力,學(xué)得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了;

      最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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