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  • 小組合作英語怎么說_英語小組合作學(xué)習(xí)體會

    時間:2022-08-26 20:23:30 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

    小組合作英語怎么說_英語小組合作學(xué)習(xí)體會

      一、引言

    小組合作英語怎么說_英語小組合作學(xué)習(xí)體會

      《全日制義務(wù)教育 普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》中指出,合作精神的發(fā)展是基礎(chǔ)教育階段英語課程的主要任務(wù)之一。隨著高科技的發(fā)展,社會分工越來越細,合作是一種比知識更為重要的能力,成功的事業(yè)關(guān)鍵在于群體的合力。

      作為新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一,小組合作學(xué)習(xí)在形式上成為有別于傳統(tǒng)教學(xué)一個最明顯特征。教育學(xué)生學(xué)會共同生活是當(dāng)今世界教育的重要課題,面對教育教學(xué)改革和新課程的實施,小組合作學(xué)習(xí)越來越受廣大中小學(xué)外語教學(xué)工作者的重視。

      二、合作學(xué)習(xí)的基本理念

      合作學(xué)習(xí)又稱“小組學(xué)習(xí)”,“團隊學(xué)習(xí)”或“分享學(xué)習(xí)”,是通過學(xué)生分工合作共同達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)作為一種實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變的途徑越來越受到教育工作者的重視。這種方式給了學(xué)生自主,合作的機會,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的.團體合作和競爭意識,發(fā)展交往和審美能力,強調(diào)合作動機和個人責(zé)任。

      合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)策略,體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念,它以學(xué)習(xí)小組為基本組織形式,以團體成績?yōu)榛驹u價依據(jù),通過學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的主動參與,培養(yǎng)其自主意識,自主能力和自主習(xí)慣,每個學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí),有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機會。

      合作學(xué)習(xí)激勵學(xué)生主動思考和主動探究,學(xué)生的進取意識能較好地得到強化。合作學(xué)習(xí)也真正使每個學(xué)生的主體地位和主體人格受到尊重。

      合作學(xué)習(xí)包含以下要素:

      1.小組成員之間的相互配合,積極的相互信賴和面對面的激勵互動;

      2.小組成員在共同任務(wù)中的分工的個人責(zé)任;

      3.小組成員之間的信任;

      4.人際交往和合作技巧;

      5.對成員完成任務(wù)的加工和評估。

      如果不具備這些要素,小組合作學(xué)習(xí)只能是形式上的,而沒有達到其應(yīng)有的目的。

      要組織有效的小組合作學(xué)習(xí),教師應(yīng)做到以下幾點:

      1.小組的異質(zhì)分組,把不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生結(jié)合在一起,一般以3——5人為宜;

      2.對小組成員進行分工,組長可輪流擔(dān)任,小組成員之間學(xué)會如何尊重,如何傾聽對方等;

      3.討論前讓小組成員先獨立思考,然后再分說自己的想法;

      4.組織討論,形成集體意見;

      5.小組匯報時,要求報告小組綜合意見,并讓本組成員進行補充,然后讓其他小組成員發(fā)表不同意見;

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