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  • 高一月考總結(jié)與反思

    時(shí)間:2023-02-06 22:47:58 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    高一月考總結(jié)與反思(通用11篇)

      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的高一月考總結(jié)與反思,希望能夠幫助到大家。

    高一月考總結(jié)與反思(通用11篇)

      高一月考總結(jié)與反思 篇1

      每到這個(gè)時(shí)候,都會(huì)有一種近乎相同的感受,就是不安,對(duì)成績(jī)感到不安,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去,但我不滿足于此;有些科目真的說(shuō)不過(guò)去,通過(guò)這次考試,我還是有一定的收獲的。

      第一個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問(wèn)題。從一開(kāi)始,我沒(méi)懷疑過(guò)我的做題速度,可是這一次,幾乎每一科都有時(shí)間緊迫這個(gè)致命問(wèn)題,仔細(xì)想想,原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的.時(shí)間線過(guò)長(zhǎng)了。拿物理來(lái)說(shuō),我的邏輯能力不是特別好,思考問(wèn)題不全面,反應(yīng)不夠快,平時(shí)做題練習(xí)時(shí)思考的時(shí)間就會(huì)很多,只做到了保證質(zhì)量,在做題數(shù)量上卻一直沒(méi)有提高。我平時(shí)并沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題,考試時(shí)時(shí)間一緊,大腦一片空白,做題毫無(wú)思路,更別說(shuō)什么答對(duì)了。在這個(gè)問(wèn)題上,我認(rèn)為需要平時(shí)自習(xí)課上多多提高自己寫(xiě)作業(yè)速度,但前提是保證質(zhì)量。如果想要見(jiàn)題就有思路,就要在吸收了課堂內(nèi)容后,在課下多做題,每天一兩道,重在堅(jiān)持下去。為了提高做題速度,我會(huì)堅(jiān)持做下去,數(shù)、理、化、生,每天都要有記錄。

      第二個(gè)就是缺少總結(jié)積累。在語(yǔ)文這一學(xué)科里顯得尤為重要,有些知識(shí)點(diǎn)如字音字形,文學(xué)常識(shí),作文素材等都是靠平時(shí)積累背誦的,臨時(shí)抱佛腳肯定是行不通的。因此,在我的日計(jì)劃里又多了一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)鞏固。

      第三個(gè)就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始我的心理素質(zhì)就不是很好,遇事愛(ài)緊張,直到現(xiàn)在,甚至在考試前幾天偶爾就會(huì)有緊張感,不是我的信心不夠,而是每一次考試后的敗落想起來(lái)就讓我難以承受,我不想有這種感覺(jué),歸根結(jié)底,我認(rèn)為是知識(shí)不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的能力不夠,比如說(shuō)考場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變,難題的大膽放棄等等。話說(shuō)回來(lái),我為什么每次都考不好?我覺(jué)得正如老師所說(shuō),一次考好了,你不去思考為什么會(huì)考好,到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)起作用了;一次沒(méi)考好,你又不去反思為什么考砸了,是哪里出了問(wèn)題。無(wú)疑這種“不管不問(wèn)”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無(wú)利的。如果心里總想著自己這次又會(huì)考不好,考不好后結(jié)果又會(huì)如何,這樣的話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了,所以我會(huì)盡量克制自己不去想那些沒(méi)用的東西。

      我承認(rèn)自己不如別人聰明,不如別人反應(yīng)快,但我必須做到比別人勤奮,肯吃苦,用不斷重復(fù)的方法來(lái)加深記憶、積累經(jīng)驗(yàn),笨鳥(niǎo)先飛早入林,正是這個(gè)道理。從多次測(cè)試的結(jié)果來(lái)看,我的成績(jī)都不是很理想,我認(rèn)為自己就是不會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)安排時(shí)間,可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好,我卻拿了物理來(lái)做。很多時(shí)候是在做無(wú)用功自己卻不知道。所以在這次考試之后,我會(huì)合理安排我的時(shí)間,在合適的時(shí)間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我,給我指明前進(jìn)的方向。我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭(zhēng)取今后取得好的成績(jī)。

      高一月考總結(jié)與反思 篇2

      升入高中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

      先說(shuō)語(yǔ)文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒(méi)加引號(hào)扣一分,一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

      數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

      歷史部分更是大傷元?dú),司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫(gè)又扣掉一分。

      生物別提,43分,要不是歷史的`的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。

      月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

      月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。

      高一月考總結(jié)與反思 篇3

      高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí),也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考,我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下:

      一、成績(jī)方面:

      我教的三個(gè)班中,學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等。二班考得較好,及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一,平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差,這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān),班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想,相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

      二、存在問(wèn)題:

      從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多,有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽(tīng)課,不會(huì)做筆記,卷面不整潔等等。

      三、具體應(yīng)對(duì)措施:

      面對(duì)這種種問(wèn)題,我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功,首先還是要從思想入手,解決思想問(wèn)題,讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),才能投入課堂聽(tīng)課,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。

      基于這種現(xiàn)象,在未來(lái)的教學(xué)中,我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),通過(guò)考查了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

      下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,而且使他們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文?我想采用鼓勵(lì)法:當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我大加表?yè)P(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩(shī)文記得好時(shí),我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí),我也要大加贊揚(yáng)……

      我以后盡量用課件上課,在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,將課講細(xì)講透,減少寫(xiě)粉筆字的時(shí)間消耗,多增加課堂練習(xí)。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此,我有一些想法:

      1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě),尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。

      2、重視教學(xué)反饋,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以及作業(yè)完成情況。

      3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí),提高閱讀分析能力和寫(xiě)作能力,以適應(yīng)當(dāng)今高考。

      我要用老師的“勤”來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”,對(duì)他們多督促。我相信只要努力,學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)提高!

      高一月考總結(jié)與反思 篇4

      時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

      當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

      還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的`責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

      知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

      我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

      從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

      如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

      學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

      高一月考總結(jié)與反思 篇5

      眼間又過(guò)了一個(gè)星期,我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了,考了班里第九名,盡管這個(gè)成績(jī)不太理想,但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。

      首先說(shuō)一下我的考試情況,語(yǔ)文考了九十九,以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么樣,老是考班里平均分,有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八,是我有史以來(lái)考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百一十七,雖然考了班里第一名,但錯(cuò)的一題是最簡(jiǎn)單的題目,實(shí)在不該錯(cuò)。英語(yǔ)考了八十六,原來(lái)是九十分的,但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了,政治歷史考九十,生物地理考七十四,這四門小科都沒(méi)有考好。

      我爸爸說(shuō)我的預(yù)測(cè)力不強(qiáng),因?yàn)榭荚嚽,我認(rèn)為物理可以考一百,但才考這么低。我覺(jué)得,物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和英語(yǔ)在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績(jī)都還不錯(cuò),但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。這次物理考得很差,應(yīng)該對(duì)的我都沒(méi)對(duì)了,在不注意間就沒(méi)了十幾分。

      我的那些小科是第二不理想的科目,政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱,但是我經(jīng)常在題上的點(diǎn)沒(méi)有答完整,一分一分地扣下來(lái)就沒(méi)有了幾十分。

      我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西,而且會(huì)使我們的.腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿意,應(yīng)該考得再好一些!皵(shù)學(xué)這東西,就是要多做題,各種類型的題都見(jiàn)過(guò)了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

      從這次考試中,我也有一點(diǎn)收獲。

      第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。

      下次考試就是期中考試了,我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮出正常水平,把考試考好。

      高一月考總結(jié)與反思 篇6

      這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

      1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

      2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

      3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

      失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:

      第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;

      第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己?纯聪胍裁,自己的`優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;

      第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

      高一月考總結(jié)與反思 篇7

      月考過(guò)去了,放了兩天?晌业男囊恢狈挪幌潞痛虿黄鹁,日日夜夜想著我的試卷。就是他讓我抬頭看著月亮。終于,兩天過(guò)去了但是我的心情更加地緊張了,和激動(dòng)。星期一,我的心情忐忑,不平靜的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)本,一邊無(wú)聊的看著書(shū),一邊不停的看著講臺(tái),看看有沒(méi)有試卷。可是這天,試卷沒(méi)有發(fā)下了,它就是一顆石頭在我的心里。

      我的數(shù)學(xué)不級(jí)格,是因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講的問(wèn)題,所以才考不好的,

      我在語(yǔ)文課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,還沒(méi)有好好背在家里,就只知道在家里玩,玩了沒(méi)啥用,玩了之后就是會(huì)考不好。

      當(dāng)我們的物理是在一條線上出發(fā)的,這就讓我看出有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,從分?jǐn)?shù)當(dāng)中就可以看得出來(lái)了。沒(méi)有考到90分的都是不級(jí)格,然后我考了個(gè)70幾分,到了別的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我的小四門也不是很好,有的沒(méi)有考到班級(jí)平均分,所以小四門回家后也沒(méi)有好好的背,那天顧老師找了我和幾個(gè)談話,好讓我們知道哪里不足,我們最大的不足是還沒(méi)有靜下心來(lái),在課上沒(méi)有好好的聽(tīng)課所以才考出這樣的分?jǐn)?shù),所以我們要靜下心來(lái),好好的去上課,聽(tīng)老師講的.,每句話。我們要更加地聽(tīng)老師的話。

      英語(yǔ)考的也不是很好,所以我要每一門都要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好它,不能和學(xué)習(xí)開(kāi)玩笑,不然學(xué)習(xí)也會(huì)和你開(kāi)玩笑的,所以我要多多關(guān)心每門課,不能心思老想著玩把心思放在別的地方,我要更加努力的去學(xué)好每一門,所以不能多玩電子產(chǎn)品。要多把心思放在學(xué)習(xí)上,這樣我們的分?jǐn)?shù)才可以上去。

      時(shí)間一直在跑著,這次月考讓我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)不足。我想信在這次的反思中可以讓我在煩腦中前行,來(lái)回報(bào)老師和父母的希望和教育。

      高一月考總結(jié)與反思 篇8

      緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生成績(jī)也已揭曉,根據(jù)我們3班學(xué)生實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的成績(jī),針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的具體特點(diǎn)和試卷的具體分析,現(xiàn)反思如下:

      1應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求,現(xiàn)行的語(yǔ)文試卷雖然基礎(chǔ)知識(shí)分值減少,但仍然起到至關(guān)重要的作用。如成語(yǔ)題、病句題和同義詞的辨析,學(xué)生在這次考試中失分較多,尤其是語(yǔ)言表達(dá)的兩個(gè)題,得分尤其低,其原因就是學(xué)生進(jìn)入高中之后,還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識(shí)與初中的區(qū)別,以及考試需要注意的答題技巧,所以下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是加強(qiáng)學(xué)生這一方面的訓(xùn)練,力爭(zhēng)使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)這一方面的不足得以改變,向好的方面轉(zhuǎn)變。

      2應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析學(xué)生的試卷,我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會(huì),而是學(xué)生在答題的過(guò)程中,沒(méi)有按照必須的答題流程去做,以至于被扣分和不得分,如在語(yǔ)文主觀題中,必須要求學(xué)生按照是什么———為什么————怎樣樣的規(guī)程去做,否則就會(huì)被扣分。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,問(wèn)這一自然段中作者運(yùn)用了什么修辭手法,是做具體分析。結(jié)果有的學(xué)生就簡(jiǎn)單回答,比喻。而沒(méi)有按照必須的流程去做,結(jié)果可想而知,6分的題目,只能得1分,這一題學(xué)生不會(huì)嗎不是,為什么不得分原因就是缺乏必須的答題流程。另外,學(xué)生答題是眉毛胡子一把抓,不分要點(diǎn),沒(méi)有條理性,結(jié)果給閱卷造成誤解,影響學(xué)生得分。這是我教學(xué)的下一步中又一重點(diǎn)資料。

      3針對(duì)學(xué)生的默寫(xiě)和作文中字體的訓(xùn)練應(yīng)提上一個(gè)重要的位置。經(jīng)過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)默寫(xiě)是我們的一大失分點(diǎn),一是學(xué)生背誦不到位,許多不會(huì)填,二是有些會(huì)背的資料,錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重,結(jié)果還是不得分。另外在作文中學(xué)生的.字體還需要有針對(duì)性的加強(qiáng),女生的字體問(wèn)題不大,都能工整清晰,關(guān)鍵是男生的字體,存在著書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象,我認(rèn)為這直接導(dǎo)致作文分值下降,結(jié)果是學(xué)生總分不高。所以下一步我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

      總之,我們僅有經(jīng)過(guò)反思,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題以至于最終的解決問(wèn)題,到達(dá)我們的教育教學(xué)的目的。

      高一月考總結(jié)與反思 篇9

      第一次月考結(jié)束了,成績(jī)也發(fā)下來(lái)了,本以為情緒會(huì)簡(jiǎn)單一些,但是反而更緊張了。因?yàn)槌煽?jī)很不理想,我們是八個(gè)班里的倒數(shù)第一,這不僅僅使我疑惑,更使成老師不解。因?yàn)樵谶@一個(gè)月里,我們同學(xué)沒(méi)有做什么太出格的事,都安安生生的,不是別亂。因此,我覺(jué)得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺(jué)得我們都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因,共有兩點(diǎn):

      第一,復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中,我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,有些地方我都沒(méi)有復(fù)習(xí)到。

      第二,復(fù)習(xí)方法沒(méi)有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試,在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,要月考了,心中當(dāng)然有些緊張,但又不明白怎樣復(fù)習(xí),試卷會(huì)考哪方面的知識(shí),沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),很盲目,所以只有把所有的書(shū)都復(fù)習(xí)了一遍,但所學(xué)的知識(shí)太多了,有些東西就丟掉了,導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑。

      因此,我要經(jīng)常復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清,并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí),多思考,多問(wèn)問(wèn)題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步。

      在這次月考中,我學(xué)會(huì)了許多,我明白我的不足在哪里,我明白我還要再努力。也許這次月考的成績(jī)不是很理想,但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課,這節(jié)課中,他教給了我無(wú)論是在做事還是生活中,都要做到做好,做到極致,做到精益求精,這樣才對(duì)得起自己,對(duì)得起支持自己的人。有一句話說(shuō)得好:“人之所以成功或失敗,完全取決于對(duì)別人和自己的態(tài)度”。

      因此做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,都要一絲不茍,都要作完整,不能拖拖拉拉,不論是多么小的`事情都要這樣,就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶,也要認(rèn)真去做。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理,教給我們?cè)谧鰧?shí)事的方法,并且付諸實(shí)踐,我覺(jué)得這次考試的成績(jī)就不重要了,因?yàn)槲覀儷@得的是比成績(jī)更重要、更有好處的東西。

      這次月考已經(jīng)結(jié)束了,能夠說(shuō)這次月考試失敗的,但是一次的失敗,不會(huì)讓一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來(lái),反而會(huì)讓這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌、成熟,這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一次又一次的讓失敗低頭,我們不會(huì)在逆境中低頭,我們要在逆境中揚(yáng)起頭,尋找新的方向和期望。中國(guó)人常說(shuō)“聞過(guò)則喜”,意思是聽(tīng)到自己有過(guò)失,就高興。雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們就應(yīng)吸取教訓(xùn)。我相信,我們八班必須是最棒的,我們八班必須能夠在期中考試時(shí)一舉成功。

      高一月考總結(jié)與反思 篇10

      這次考試考得太差了,沒(méi)有到達(dá)目標(biāo),也沒(méi)有擠進(jìn)年級(jí)前一百,下個(gè)階段必須好好聽(tīng)課,認(rèn)真復(fù)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真做拓展,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,好好學(xué)習(xí)。

      這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分,實(shí)屬不該。下個(gè)階段,我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書(shū),把規(guī)定的書(shū)籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自我的賞析本事。

      這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意,一些基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)記住,錯(cuò)失了幾分,考試時(shí)太慌,將兩個(gè)答案弄反,大題中的分析過(guò)程寫(xiě)得不太完整,完完錯(cuò)失了3分,還有些難題在做題時(shí)太急沒(méi)分析出來(lái),下次考試要認(rèn)真仔細(xì),不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開(kāi)思維。

      這次的英語(yǔ)考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分?jǐn)?shù),一些生詞也不太理解,詞匯題也沒(méi)有到達(dá)滿分,選詞都選錯(cuò)了,fewer和least的`用法還沒(méi)弄得太清,下個(gè)階段我要每一天做兩篇閱讀理解,多練練聽(tīng)力,將基礎(chǔ)知識(shí)理解透徹,不要每次做,每次都錯(cuò)。

      這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)到達(dá)了95分,可是一些該掌握的還沒(méi)掌握好,上課必須要認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不懂的及時(shí)去問(wèn)教師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)多種題型。

      小四門一向都是我的死穴,下階段認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成,每個(gè)星期將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍,上課沒(méi)聽(tīng)懂得及時(shí)問(wèn)教師,將其理解透徹,下次每門都要45分以上。

      下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn):

      1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

      2、心動(dòng)不如行動(dòng)

      3、我想我能行,決不輕言放棄

      4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

      期中考試我必須要擠進(jìn)年級(jí)前50。

      高一月考總結(jié)與反思 篇11

      日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和歡笑,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。東流逝水,葉落紛紛,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月就轉(zhuǎn)瞬即逝。

      在進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)狀態(tài)都要努力比七年級(jí)高一個(gè)層次。這個(gè)星期也迎來(lái)了初二學(xué)年度的第一次月考?傮w來(lái)說(shuō)本次月考還算不錯(cuò)。但是也有許多不足的地方以及薄弱之處值得自己反思。

      語(yǔ)文考得還算優(yōu)異,達(dá)到了自己的目標(biāo),但是還要更上一層樓,努力保證基礎(chǔ)部分不失分。數(shù)學(xué)比較一般,這一門功課是自己一向薄弱的部分,要更加認(rèn)真地去對(duì)待。不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)講作業(yè)細(xì)致完成。還要去不斷突破、超越自己,平常要堅(jiān)持每天做一兩道提優(yōu),把最后幾題的分?jǐn)?shù)逐漸掌握,并且時(shí)常復(fù)習(xí)好錯(cuò)題,及時(shí)理解透徹。這次的英語(yǔ)考試不理想,從中也總結(jié)出了許多問(wèn)題。這一次選擇題失分過(guò)多,答案在兩個(gè)選項(xiàng)中徘徊不定,一直不敢確定,導(dǎo)致最后錯(cuò)誤,可以看出自己基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不是特別的牢固,在平常做閱讀拓展的多余時(shí)間,也要多多練習(xí)基礎(chǔ)題目。還有詞匯題也扣了1分,首字母填空也失分過(guò)多,在沒(méi)有確定句意流暢的情況下就匆忙填寫(xiě),平常要把拓展的類型主要放在這一部分上。還有本學(xué)期新學(xué)習(xí)的物理,所有的錯(cuò)誤都集中在第三部分,有的`沒(méi)有寫(xiě)完整,有的筆誤,還有的考慮不全面,平常在完成作業(yè)是要注意這幾點(diǎn),養(yǎng)成好的習(xí)慣,主攻實(shí)驗(yàn)探究類型的題目。小四門發(fā)揮不錯(cuò),要繼續(xù)保持。

      總而言之,這次月考讓我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,不在盲目的練習(xí),接下去的一個(gè)月里,要好好針對(duì)這些一發(fā)現(xiàn)的地方改善。發(fā)揮好自己的優(yōu)勢(shì),讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),弱項(xiàng)進(jìn)步。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。世上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃。行?dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè),而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。毛主席有言:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,我要不斷進(jìn)取,在下一次的考試中再進(jìn)一步!

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