外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)（通用9篇）
一段充實而忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，想必大家都收獲了成長和成績，需要好好地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。那么好的學(xué)習(xí)總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
20xx年11月至12月，我有幸參加了由教發(fā)院舉辦的首期學(xué)校分管外事干部培訓(xùn)班，為期兩個月，每周半天的培訓(xùn)，雖然時間不長，但它帶我走進(jìn)了外事工作的領(lǐng)域，讓我了解外事工作一些基本程序和要求。同時，培訓(xùn)幫助我提升了思想認(rèn)識，開闊了思維視野，澄清了許多模糊觀念，并學(xué)到了其他學(xué)校好的工作經(jīng)驗與方法。
一、學(xué)習(xí)氛圍濃郁
周恩來總理曾經(jīng)說過，“外事無小事”，它體現(xiàn)在外事工作各項業(yè)務(wù)的方方面面。從事外事工作的人都比較認(rèn)真、仔細(xì)，這在本次培訓(xùn)中也體現(xiàn)無疑。班里的同學(xué)有些已經(jīng)從事外事工作好幾年，有些是剛剛從事學(xué)校外事工作，也有一些像我一樣，對這項工作還了解甚少，但無論是哪種情況，學(xué)員們都是非常認(rèn)真地參加學(xué)習(xí)。有經(jīng)驗的老師會主動分享她的經(jīng)驗，而沒經(jīng)驗的老師則喜歡主動提問學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍至始至終保持著。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
外事工作涉及的范圍很多、很廣，本次培訓(xùn)為我們提供了較豐富的課程，外事禮儀、對外交流、對臺工作、外教招聘等。這些課程是我之前從來沒有接觸過的，通過學(xué)習(xí)，我基本了解了外事人員的工作。
對外交流、對臺工作，對于我們這些民辦幼兒園來說，之前很少能接觸，但是，隨著國際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們也有這樣的愿望，希望能跟國外的學(xué)校能有一些交流，跟臺北的學(xué)校也有一些往來。培訓(xùn)為我們拋磚引玉，讓我們了解對外交流要注意的問題。
而外事禮儀這部分內(nèi)容，對于，不僅對每一位外事工作人員特別重要，其實對我們一般的人也一樣重要。在這樣的國際化大都市里，我們免不了會碰到一些外國人，甚至我們身邊就有一些外國朋友，但是，如果我們不懂得基本的涉外禮儀，也許就要鬧笑話了。曲蒙老師講得非常精彩，我記得那一次培訓(xùn)完，我回來就把學(xué)到的很多禮儀知識也告訴了身邊的同事，大家都覺得受益匪淺。
外教招聘部分的內(nèi)容對我們來說是最實用的，作為民辦幼兒園，我們也希望引進(jìn)外教，開設(shè)國際班。但是，目前市場上的外教水平參差不齊，加上，我們對如何聘用外教不熟悉，所以，也不敢冒然行動。通過培訓(xùn)，我對學(xué)校如何聘用外教、聘用什么樣資質(zhì)的外教基本了解了，這將為我們將來開展這方面的工作奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)形式多樣
外事干部培訓(xùn)班不同我們以往參加的其他專業(yè)類的培訓(xùn)，除了內(nèi)容新穎外，培訓(xùn)的形式也多樣化。雖然課時不多，但是課程中不僅安排了市、區(qū)外辦的領(lǐng)導(dǎo)、專家講座，還安排我們參觀進(jìn)才中學(xué)國際部和中芯國際學(xué)校，學(xué)習(xí)、參觀、討論的學(xué)習(xí)方式，使培訓(xùn)在寬松的氛圍中進(jìn)行，讓我們每一個學(xué)員不僅學(xué)到、看到，還自己去思考，這樣的培訓(xùn)方式值得推廣，這樣的培訓(xùn)方式也深受學(xué)員的喜愛。
短短的外事干部，將為我打開新的思路，成為我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓(xùn)中學(xué)到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中，更加嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｍ瑫r，我也會將所學(xué)帶到我的幼兒園，希望為我們幼兒園引進(jìn)外教、開設(shè)國際班以及對外交流等做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
一、要全面提高自身綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┕湃嗽�，求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習(xí)慣做法；需要克服安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的思想，強(qiáng)化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機(jī)會努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機(jī)，自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動。
（二）是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。與氣象工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識特別是氣象知識、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等緊密結(jié)合起來。
（三）是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我?guī)熞�，在日常的工作中我要保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識。
一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級強(qiáng)制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。
二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神，樹立良好的作風(fēng)，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進(jìn)步。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。
三、就必須扎實工作。
必須堅持用馬克思主義的世界觀指導(dǎo)工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。其次要堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作；多聽取群眾的意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
回想3年多來在副職崗位上的工作，使我對副職工作有了更深層次的認(rèn)識：副職是正職的助手，發(fā)揮著承上啟下的作用，在領(lǐng)導(dǎo)班子中相當(dāng)于二傳手的位置。
要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)當(dāng)努力做好以下幾個方面的工作：
（一）在工作中找準(zhǔn)位置、認(rèn)清職責(zé)、當(dāng)好助手、扎實工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準(zhǔn)自己的位置，才能限度地發(fā)揮個人潛能，有所作為。副職作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應(yīng)積極主動地做好。既要對正職負(fù)責(zé)，更要對工作負(fù)責(zé)，凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見，不能事無巨細(xì)都請示正職；不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，則應(yīng)當(dāng)積極提建議、出主意，當(dāng)好參謀決不能事不關(guān)己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，不便發(fā)表看法，這時副職應(yīng)當(dāng)主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補(bǔ)臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）遇事先從身上查起
班子成員應(yīng)首先在自己身上找原因，改變作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現(xiàn)了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結(jié)果，看起來是平息下去了，可不久又起風(fēng)波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢？一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒有能力的表現(xiàn)，有事先從干部身上查起，才是科學(xué)的群眾工作方法。
我們必須明白一個道理：只有不講道理的領(lǐng)導(dǎo)，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風(fēng)，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力？什么是政績？真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學(xué)的群眾工作方法。真正轉(zhuǎn)變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了，科學(xué)發(fā)展也就有了前提和基礎(chǔ)，工作干得也就會得心應(yīng)手。
�。ㄈ┱孀嵏桑嬲鸬奖砺首饔�。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿機(jī)遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當(dāng)中才能找到；一切問題，只有在實干當(dāng)中才能解決；一切機(jī)遇，只有在實干當(dāng)中才能抓住。要把科學(xué)態(tài)度與實干作風(fēng)結(jié)合起來，把尊重規(guī)律與積極作為結(jié)合起來，把上級精神與本局實際結(jié)合起來，把著眼長遠(yuǎn)與抓好當(dāng)前結(jié)合起來。要以實干為榮、以實干為責(zé)、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好、干得少不等于提拔機(jī)會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。
實干既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)能力的鮮明特征；既是的領(lǐng)導(dǎo)方法，也是過硬的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力既來自于實干，又見之于實干。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有科學(xué)的、先進(jìn)的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。
�。ㄋ模┯眯娜プ�，做出水平
用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進(jìn)行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)，我們干的工作具有開拓性，沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現(xiàn)了一種對黨和人民極端負(fù)責(zé)，對工作極端熱忱的精神，體現(xiàn)了一種工作標(biāo)準(zhǔn)和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導(dǎo)的。所以，我必須腳踏實地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
6月8日至17日為期9天的中青年干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，在區(qū)委黨校和鎮(zhèn)黨委的組織關(guān)心下，在全體學(xué)員的共同努力下即將結(jié)束，現(xiàn)在我代表班委對本次培訓(xùn)班的基本情況匯報如下：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實。黨委副書記參加了開班式并作了開班動員，向?qū)W員們提出了三點(diǎn)要求：
第一要統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識本次培訓(xùn)班的重要意義。希望我鎮(zhèn)中青年干部能與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在競爭中謀發(fā)展，在發(fā)展中求提高。第二要認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用本次培訓(xùn)班的機(jī)會，提高中青年干部的素質(zhì)。在培訓(xùn)中講求方法，善于總結(jié)歸納，在工作中要主動加壓，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。第三要確保本次培訓(xùn)的圓滿完成，希望培訓(xùn)能取得實實在在的效果。來自22個基層單位和部門的32名學(xué)員在各單位的積極支持下，克服工作中的困難，在緊張的工作中很好的處理工學(xué)矛盾，專心投入到學(xué)習(xí)中，使培訓(xùn)取得了良好效果。
二是主題突出，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班開設(shè)的課程，內(nèi)容豐富，緊貼實際，針對性強(qiáng)，具有很好的操作性和實用性。10余位黨校老師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的講課，從經(jīng)濟(jì)理論到政治文明，從傳統(tǒng)文化到領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)，從社會管理到執(zhí)行能力，從形勢判斷到前景展望。
一個個生動的案例、一番番激烈的討論、一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識、開闊了思路。
三是注重效果，形式多樣。本次培訓(xùn)為脫產(chǎn)培訓(xùn)，主要采取軍訓(xùn)、專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、小組討論、演講等多種形式，給我們耳目一新的感覺。尤其是軍訓(xùn)，雖然只有短短的兩天半時間，當(dāng)我們頂著37度的高溫，不斷重復(fù)著“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、敬禮、齊步、正步、跑步”時，無人不是汗流如注、無人不是筋疲力盡；但卻沒有人退縮，有的學(xué)員在身體不適的情況下，經(jīng)休息后又重返訓(xùn)練場。軍訓(xùn)不光磨練了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變得默契。培訓(xùn)期間，我們32名學(xué)員分成四組，每組設(shè)正副組長各一名，每個學(xué)員上課時認(rèn)真仔細(xì)地聆聽老師和領(lǐng)導(dǎo)的生動講解，課后還分別就“青年干部如何在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮作用”和“如何提高青年干部的能力素質(zhì)”進(jìn)行了小組討論、交流發(fā)言，每個學(xué)員結(jié)合自身的工作特點(diǎn)各抒己見。結(jié)合本職崗位的特點(diǎn)，學(xué)員們圍繞“立足崗位，奉獻(xiàn)青春”的主題進(jìn)行了演講比賽，每個學(xué)員的演講激情昂然、思維嚴(yán)謹(jǐn)，充分展現(xiàn)了中青年干部的良好精神風(fēng)貌。班委根據(jù)培訓(xùn)情況和感悟編寫了。
9天的培訓(xùn)短暫而緊張，豐富又充實。為此，我們要感謝區(qū)委黨校和鎮(zhèn)黨委為我們搭建了一個這么好的平臺，讓我們有時間靜下心來學(xué)習(xí)，提升我們的理論素養(yǎng)，提高我們的工作能力，提供我們交流的渠道，磨煉我們的意志品質(zhì)。9天的學(xué)習(xí)，也讓我們認(rèn)識到了自身的不足之處，如青年干部的工作經(jīng)驗不足，中年干部的工作創(chuàng)新意識不夠。這次的集中培訓(xùn)不僅堅定了我們的'理想信念，更拓展了我們的視野，我們將把這次學(xué)習(xí)的結(jié)束作為一個新的起點(diǎn)，在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化成能力，積極開拓創(chuàng)新，貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。
謝謝大家！
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
從班干部培訓(xùn)班舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。自己的職責(zé)在那里等等問題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。
第一次也就是開班典禮中學(xué)生處處長的四點(diǎn)要求：
一、提到認(rèn)識
干部就要有服務(wù)意識，在每次服務(wù)同學(xué)的時候總結(jié)經(jīng)驗，在總結(jié)中得到鍛煉。
二、培養(yǎng)能力
人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機(jī)會當(dāng)班干部。
三、強(qiáng)化責(zé)任
要學(xué)一樣愛一行。要有勝任能力。
四、起好作用
1、榜樣工作
2、骨干作用
3、橋梁作用
學(xué)院的書記說的對，我是學(xué)生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標(biāo)準(zhǔn)化，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機(jī)會，在鍛煉中成長。老師的陽光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。院長的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。院長的要求：
1、樹理念，強(qiáng)意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓(xùn)中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴(yán)格要求自己。帶到頭。我會時刻謹(jǐn)記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅強(qiáng)的面對。我們深信：“有壓力才有動力。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
不可否認(rèn)，在大學(xué)每一個同學(xué)都想成為一名班干部，畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機(jī)會當(dāng)一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級。
作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學(xué)們一起維護(hù)一個和諧的班級關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
接到要參加組工干部培訓(xùn)班的通知，沒有太多的想法，大大小小不同類型的培訓(xùn)班也上了n多次了，似乎都一個樣，但學(xué)了之后才發(fā)覺這次的組工干部培訓(xùn)與我以往參加過的短期培訓(xùn)班有諸多的不同，細(xì)細(xì)想來，感受有三：
一是要求嚴(yán)格。“沒有規(guī)矩不成方圓”，開班儀式上夏部長就此次培訓(xùn)的紀(jì)律問題做了專門強(qiáng)調(diào)，為本次培訓(xùn)的紀(jì)律要求定下了嚴(yán)格的基調(diào)。本次培訓(xùn)組織紀(jì)律和課堂紀(jì)律嚴(yán)明，這充分保證了本次培訓(xùn)的教學(xué)效果，同時又檢驗了每一位參訓(xùn)學(xué)員的個人素質(zhì)，而臨時組建的班委也各司其職、各負(fù)其責(zé)，一時間以往培訓(xùn)過程中屢見不鮮的上課期間手機(jī)響鈴、接聽電話、遲到早退等現(xiàn)象在本次培訓(xùn)班中很少出現(xiàn)，課堂上參訓(xùn)學(xué)員們凝神聽講、埋頭筆記的現(xiàn)象卻多了。
二是內(nèi)容豐富�！奥槿鸽m小五臟俱全”，本次培訓(xùn)時間不長，短短四天而已，但授課內(nèi)容從基層黨建知識、干部選拔任用到干部監(jiān)督、干部教育、公務(wù)員法等基本涵蓋了組織工作的全部業(yè)務(wù)知識，在授課內(nèi)容上更是注重了組織工作新政策、新要求的補(bǔ)充，讓新加入組工干部隊伍的同志們對組工業(yè)務(wù)知識有了更深的認(rèn)識，也讓從事多年組織工作的老組工們溫故而知新。同時今年又新增了老干部管理工作的講解，增加了組工干部對老干部管理工作的了解，填補(bǔ)了大家對這項工作相關(guān)政策的知識空白。
三是形式新穎。“一張一弛，文武之道”，本次培訓(xùn)真可謂既嚴(yán)肅緊張又不失輕松活潑，輕松活潑是因為在日常的授課中穿插了才藝展示、籃球比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們在輕松的氣氛中展示組工干部多彩的另一面，在激烈的比賽中增進(jìn)彼此間的友誼；嚴(yán)肅緊張是因為本次增加了分組討論和組工業(yè)務(wù)知識測試兩個環(huán)節(jié)，這在以往參加的短期培訓(xùn)是不曾見的，尤其是閉卷進(jìn)行的組工業(yè)務(wù)知識測試讓每一位學(xué)員不得不從始至終繃緊認(rèn)真學(xué)習(xí)根弦，不敢放松對每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過考試也強(qiáng)化了每一位學(xué)員對組工業(yè)務(wù)知識的掌握程度，保證培訓(xùn)真正達(dá)到了培訓(xùn)的目的而非簡簡單單的流于形式。
學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。
一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。
二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。
三、重在實踐。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)介紹外，更多的是對各項工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實表現(xiàn)材料如何寫、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個看似簡單的文件、表格其實都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。每一個看似簡單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原則性。本次培訓(xùn)時間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見的錯誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實踐，在實踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平，成為組織工作的行家里手。
此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人（黨員）的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn)，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
經(jīng)過七次的干部培訓(xùn)活動，讓我從中學(xué)到很多作為一個干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的改變，但是無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中我都會銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設(shè)理論的基本觀點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升主題，講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓(xùn)，我想無論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養(yǎng)，最終達(dá)到提高我們學(xué)習(xí)能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做貢獻(xiàn)。以下是我這些培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。
親師友，習(xí)禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時刻銘記于心。在此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標(biāo)志，優(yōu)雅舉止對個人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要。”無論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)該自信自然，文明規(guī)范。這些無論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)該具有的精神面貌，無論是現(xiàn)在在校園還是兩年后出到社會，這都應(yīng)該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。
而在劉xx教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認(rèn)真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進(jìn)行篩選，同時也要注意選題的研究基礎(chǔ)、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎(chǔ)。在講座中還講到了一個“好習(xí)慣，從寫作開始”，無論是說對以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標(biāo)。
在以“高校學(xué)生干部能力提升主題班會的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了叁段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開展主題班會的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場學(xué)生干部的互動，指出主題班會具有主題體現(xiàn)時代性、教師體現(xiàn)主導(dǎo)性、學(xué)生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開放性、形式體現(xiàn)新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽了那個講座之后，我第二天要去XX學(xué)校給高一的學(xué)生開班會，在班會中我充分運(yùn)用了龍老師講的知識，并且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與實踐相結(jié)合。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
很榮幸能夠參加全市青年干班培訓(xùn)班，這是市委組織部對我們年輕干部成長的關(guān)注和厚愛，是難得的人生成長經(jīng)歷和全新的工作體驗。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我修煉了黨性，拓寬了視野，開闊了思路，豐富了知識，提高了能力，真正“充了電、加了油”。
一是認(rèn)識了學(xué)習(xí)的“重要性”。
平時總是以工作事務(wù)繁雜為借口而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的意識和主觀能動性不夠。通過這次靜下心來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，真正意識到“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，更感受到了知識的匱乏，學(xué)習(xí)的迫切性和重要性。通過學(xué)習(xí)青年干部的心理調(diào)適、網(wǎng)絡(luò)及多媒體管控對策、如何做好農(nóng)村全面小康社會的帶頭人等課程后，領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和專家們來自基層一線工作的經(jīng)驗，汲取了很多新觀念、新思路、新方法，從而彌補(bǔ)我做好群眾工作能力的不足。
二是增強(qiáng)了工作的“主動性”。
民政人始終活躍在“為民解困、為民服務(wù)”的第一線，始終堅持權(quán)為民所用，心為民所系，情為民所用，敢于奉獻(xiàn)，心懷大愛。通過學(xué)習(xí)，使我意識到作為民政工作的一員，在今后的工作中要多深入基層走訪群眾，傾聽群眾呼聲，結(jié)合本職工作搞好專題調(diào)研，了解基層社區(qū)、村居在和諧社區(qū)建設(shè)中面臨的困難和問題，進(jìn)一步思考創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)管理模式，促進(jìn)各項工作扎實有效開展。
三是體會了同學(xué)的“純真性”。
培訓(xùn)中結(jié)識的來自各部門以及基層從事不同工作的同學(xué)，他們理論知識頗豐、工作經(jīng)驗豐富，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在課間休息的時間里，我們都能夠愉快地進(jìn)行溝通交流，特別是在青干班微信群上，大家談工作、談理想、話明天，互相鼓勵、互相促進(jìn)、互相關(guān)心，這種純真的同學(xué)感情使我終生受益。
今后我將把這次學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路，邊學(xué)邊思考邊運(yùn)用，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實際，在實際中探討學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用相長、學(xué)以致用，不斷提升理論素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，始終牢記“民政為民”的宗旨，扎實苦干，愛崗敬業(yè)。具體做到“三個要”：
一要敢于擔(dān)當(dāng)。作為一名青年干部，要有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，遇到困難，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領(lǐng)。
二要履職盡責(zé)。盡心盡力、履職盡責(zé)服務(wù)好民政最可愛的人、最幸福的`人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。
三要廉潔自律。自覺踐行“三嚴(yán)三實”，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，在面對利益和誘惑時保持廉潔自律。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
我有幸參加了組織舉辦的“清華大學(xué)—江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級研修班”�？梢哉f，這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿，又關(guān)注了教育管理的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:
這次研修，我們完成了120學(xué)時的課程計劃，22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域，從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。
如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績效團(tuán)隊建設(shè)”、中國人事科學(xué)研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機(jī)管理”等專題講座都給了我很大的啟發(fā)。可以說，通過這次研修，切實地增長了管理知識，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。“管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”， “管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué)，即既要符合當(dāng)前的教育方針政策，又要適合本校的實際情況�！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。 它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達(dá)到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見，在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。
如“中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢”、“中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”、“公共財政學(xué)”等講座，從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律，又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。
但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個人修養(yǎng)。
如清華大學(xué)劉書林教授的“科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進(jìn)音樂世界——音樂賞析”等課程，對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中成長，這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。
二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結(jié)，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次研修，我深刻地認(rèn)識到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
總的來說，個人的工作能力和思想認(rèn)識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認(rèn)識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
外事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
我非常有幸參加了XXXX組織部舉辦的XXX年科級干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過聆聽有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、國家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識；熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)了干好本職工作的動力。
現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)
做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。
要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。
勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)；虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
二、有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化
是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
結(jié)合工作實際，從教育教學(xué)實際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
需要將思想認(rèn)識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的實際行動�？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)
使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
四、學(xué)習(xí)了的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠信是影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會溝通，學(xué)會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。
總之，十天的學(xué)習(xí)，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，收獲很大，受教育很深。
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