2017高校大學(xué)生辯論賽題目

　　一場精彩的辯論賽首先要有一個吸引人的題目辯題，下面是小編搜集整理的2016高校大學(xué)生辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

　　大學(xué)生辯論賽題目一

　　正方：合作比競爭，更能使文明進步

　　反方：競爭比合作，更能使文明進步

　　正方：天災(zāi)比人禍更可怕

　　反方：人禍比天災(zāi)更可怕

　　正方：遠(yuǎn)親不如近鄰

　　反方：近鄰不如遠(yuǎn)親

　　正方：新聞自由是社會改革的最大動力

　　反方：新聞自由不是社會改革的最大動力

　　正方：全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

　　反方：全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

　　正方：性教育應(yīng)列為中學(xué)課程

　　反方：性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

　　正方：性教育是科學(xué)教育

　　反方：性教育是道德教育

　　正方：道義比利益對人際關(guān)系的影響更大

　　反方：利益比道義對人際關(guān)系的影響更

　　正方：教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)

　　反方：教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

　　大學(xué)生辯論賽題目二

　　正方/反方

　　企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先

　　人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

　　高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

　　網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟/網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟

　　個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握

　　便利器具便利/便利器具不便利

　　發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試

　　民族技藝應(yīng)該保密/民族技藝不應(yīng)該保密

　　理想人才以仁為主/理想人才以智為主

　　網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利

　　金錢的追求與道德可以并行/金錢的追求與道德可以并行

　　杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

　　個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求

　　寬松式管理對大學(xué)生利大于弊/寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

　　留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題/留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題

　　通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

　　網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

　　相處容易相愛難/相愛容易相處難

　　外來文明對中國文明利大于弊/外來文明對中國文明弊大于利

　　青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

　　環(huán)境保護應(yīng)該以人為本/環(huán)境保護應(yīng)該以自然為本

　　企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻精神/企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻精神

　　成大事者不拘小節(jié)/成大事者也拘小節(jié)

　　審判時參考判例在我國利大于弊/審判時參考判例在我國弊大于利

　　送子女進名校，利大于弊/送子女進名校，弊大于利

　　避免人才外流，是政府的責(zé)任/避免人才外流，不是政府的責(zé)任

　　愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效

　　合作比競爭，更能使文明進步/競爭比合作，更能使文明進步

　　天災(zāi)比人禍更可怕/人禍比天災(zāi)更可怕

　　相愛容易相處難/相處容易相愛難

　　遠(yuǎn)親不如近鄰/近鄰不如遠(yuǎn)親

　　新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力

　　全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展/全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

　　性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

　　性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育

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