大學(xué)生欣賞田徑比賽的方法及教育意義論文
摘要：盡管我國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是目前我國(guó)大學(xué)生對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)的欣賞水平還處于初級(jí)階段。本文針對(duì)存在的不足，提出了欣賞田徑運(yùn)動(dòng)的方法和教育意義，以期對(duì)高校的體育課程教育及大學(xué)生的培養(yǎng)有所幫助。
關(guān)鍵詞：田徑運(yùn)動(dòng) 欣賞 教育意義
根據(jù)國(guó)際業(yè)余田徑聯(lián)合會(huì)章程第一條，田徑運(yùn)動(dòng)定義為：“田徑運(yùn)動(dòng)是由田賽和徑賽、公路賽、競(jìng)走和越野賽組成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目�！爆F(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)不同，大多數(shù)把田徑運(yùn)動(dòng)分為競(jìng)走、跑、跳躍、投擲和全能五大類(lèi)。國(guó)際田聯(lián)承認(rèn)的世界田徑記錄已有150余項(xiàng)。隨著田徑運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展和運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高，國(guó)際間的競(jìng)賽頻繁，交流增多，人們對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不斷加深。在以增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展身體素質(zhì)、提高健康水平和培養(yǎng)意志品質(zhì)為目的的社會(huì)體育和學(xué)校體育中，田徑運(yùn)動(dòng)的作用是不可替代的，它是重要的組成部分。田徑項(xiàng)目是奧運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)項(xiàng)目，獎(jiǎng)牌數(shù)量最多，影響最大，是奧運(yùn)會(huì)中最有看點(diǎn)的項(xiàng)目，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，勝負(fù)的不確定因素多，這些都增加了田徑運(yùn)動(dòng)的魅力。
１ 大學(xué)生欣賞田徑比賽的現(xiàn)狀
由上表可以看出，自1992年至今，我國(guó)的田徑選手在奧運(yùn)會(huì)上共奪得了5枚金牌，盡管與美國(guó)和俄羅斯等田徑大國(guó)相比還有很大差距，但是我國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)水平已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)逐年提高的態(tài)勢(shì),尤其是劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中所演繹的冠軍場(chǎng)面更是打破了我國(guó)男子田徑比賽零的突破，自此，中國(guó)人開(kāi)始關(guān)心田徑了，上千萬(wàn)中國(guó)大學(xué)生的眼球也被吸引了過(guò)來(lái)，以下就對(duì)大學(xué)生對(duì)田徑比賽的欣賞現(xiàn)狀作一個(gè)分析：
1.1根據(jù)相關(guān)調(diào)查目前大學(xué)生最喜歡欣賞田徑和游泳運(yùn)動(dòng)的占10.7%，而最喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的占53.9%，喜歡藝術(shù)表現(xiàn)類(lèi)的占18.2%，（數(shù)據(jù)引自于王薇薇，徐國(guó)芳《大學(xué)生參與體育欣賞的現(xiàn)狀調(diào)查與分析》）從數(shù)據(jù)上的差距我們可以看出大學(xué)生熱衷于田徑比賽的人數(shù)還很少，比例還很低，也就是說(shuō)田徑比賽在我國(guó)還不屬于大眾欣賞項(xiàng)目，特別是對(duì)大學(xué)生來(lái)講。
1.2在課余與學(xué)生的交流中我得知大多數(shù)大學(xué)生欣賞體育比賽的途徑為電視和網(wǎng)絡(luò)，很少有人去現(xiàn)場(chǎng)欣賞比賽。并且去現(xiàn)場(chǎng)欣賞比賽的這個(gè)人群中，絕大多數(shù)是去欣賞球類(lèi)或者其他項(xiàng)目，欣賞田徑比賽的寥寥無(wú)幾。
1.3在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，筆者曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)關(guān)于“欣賞田徑比賽的動(dòng)機(jī)”的訪問(wèn)調(diào)查，絕大部分的`田徑比賽欣賞者是為了觀看劉翔的比賽；同時(shí)在去年的上海大獎(jiǎng)賽上，世界各國(guó)高手云集，然而，如果當(dāng)天沒(méi)有劉翔的比賽的話，到現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾屈指可數(shù)，但是如果有劉翔比賽的話，整個(gè)賽場(chǎng)立即爆滿，人們就是為了去欣賞劉翔的風(fēng)采。可見(jiàn)，目前很多大學(xué)生對(duì)田徑比賽了解、認(rèn)知、欣賞上的知識(shí)還只停留在外在形式上，停留在看熱鬧上。
通過(guò)上面所述我們不難看出，大學(xué)生欣賞田徑比賽的人數(shù)不多，到現(xiàn)場(chǎng)欣賞的更少，而且他們只是為了欣賞明星，并沒(méi)有理解田徑運(yùn)動(dòng)的真正含義，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)田徑運(yùn)動(dòng)的真正魅力，沒(méi)有意識(shí)到田徑運(yùn)動(dòng)的意義和作用。本文介紹田徑運(yùn)動(dòng)欣賞的一些方法和注意事項(xiàng)，提高大學(xué)生田徑欣賞水平。
2 田徑欣賞的基本內(nèi)容
2.1 從技術(shù)角度欣賞
田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)是指人們合理地利用自己的運(yùn)動(dòng)能力，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成績(jī)的方法。它包括完成動(dòng)作時(shí)運(yùn)動(dòng)員身體的姿勢(shì)、方向、幅度、距離、節(jié)奏、速度以及力的相互作用等基本的運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)特征。在高水平的田徑比賽中，運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練形成的動(dòng)作定型，有的已經(jīng)接近了完美的境界。例如短跑項(xiàng)目中的快速有力的起跑技術(shù)、高速放松的途中跑技術(shù)、撞線的一剎那；跨欄跑的過(guò)欄技術(shù)和欄間節(jié)奏；接力跑的傳接棒技術(shù)；跳高中的過(guò)桿技術(shù)；跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)中的空中動(dòng)作等等。這些都是精彩之處，能使大學(xué)生達(dá)到一種精神為之一震的感覺(jué)，而且回味深長(zhǎng)，高水平運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性、實(shí)效性、完整性以及動(dòng)作節(jié)奏是從技術(shù)角度欣賞的重要內(nèi)容。
2.2從戰(zhàn)術(shù)角度欣賞
戰(zhàn)術(shù)是運(yùn)動(dòng)員在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手或取得優(yōu)異成績(jī)而采取的計(jì)謀和行動(dòng)，是在技術(shù)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用智謀所表現(xiàn)出來(lái)的一種競(jìng)技方式。很多大學(xué)生認(rèn)為田徑項(xiàng)目就是看誰(shuí)跑得快，誰(shuí)跳得高，誰(shuí)投得遠(yuǎn)，還用什么戰(zhàn)術(shù)嗎？其實(shí)不然，戰(zhàn)術(shù)在田徑比賽中也起著至關(guān)重要的作用．例如：2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔預(yù)賽排名第三，次賽排名第二，復(fù)賽排名第四，決賽奪冠．教練員和運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)不同的比賽強(qiáng)度發(fā)揮不同的實(shí)力，劉翔采用了體力分配戰(zhàn)術(shù)、參賽目的戰(zhàn)術(shù)和心理戰(zhàn)術(shù)的綜合運(yùn)用才取得了冠軍；非洲選手在中長(zhǎng)跑中的優(yōu)勢(shì)使得他們有資格采取人海戰(zhàn)術(shù)：用人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)“包圍”對(duì)手、輪流領(lǐng)跑節(jié)省體力、控制比賽節(jié)奏等等，他們也是技術(shù)加戰(zhàn)術(shù)的雙重運(yùn)用才能在中長(zhǎng)跑的領(lǐng)域里一直占據(jù)著霸主的地位。接力跑中運(yùn)動(dòng)員棒次的分配；中長(zhǎng)跑、競(jìng)走中的跟隨戰(zhàn)術(shù)和提前沖刺；田賽項(xiàng)目中的免跳、免投；甚至一些影響對(duì)手情緒和心情的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)：如搶跑等；所以運(yùn)動(dòng)員在比賽中中既是比技術(shù)比體能又是比戰(zhàn)術(shù)比智能。所謂“內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧”，大學(xué)生們?cè)谛蕾p田徑比賽時(shí)也應(yīng)該注重運(yùn)動(dòng)員對(duì)戰(zhàn)術(shù)的制定和實(shí)施．
2.3 從運(yùn)動(dòng)員的角度欣賞
田徑運(yùn)動(dòng)是體能主導(dǎo)類(lèi)項(xiàng)目，包括體能主導(dǎo)類(lèi)速度性項(xiàng)群、體能主導(dǎo)類(lèi)快速力量性項(xiàng)群、體能主導(dǎo)類(lèi)耐力性項(xiàng)群。它是人類(lèi)體質(zhì)、身體機(jī)能的較量，是人類(lèi)超越自我的不斷追求，和生理極限的不斷挑戰(zhàn)。它最根本的詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。1912年國(guó)際田聯(lián)有了第一個(gè)男子100米世界記錄，是由DonaldLippincott創(chuàng)造的，成績(jī)是10.60秒；1968年JimHines以9.95秒成為第一個(gè)跑進(jìn)10秒的人；2005年AsafaPowell以9.77秒成為現(xiàn)今世界上跑的最快的人，從1912—2005，93年的時(shí)間，男子100米的成績(jī)提高了0.83秒，平均每年提高的幅度還不到0.01秒。馬拉松全長(zhǎng)42.195千米，保羅．塔格特在2003年以2:04:55小時(shí)的成績(jī)創(chuàng)造了世界最好成績(jī)。鮑威爾跳遠(yuǎn)跳了8.95米；索托馬約爾跳高跳了2.45米；劉翔12.88秒完成了110米欄……
這些是人類(lèi)的極限嗎？肯定不是。也許這些記錄馬上就會(huì)被刷新，也許幾十年才能被刷新，但他們?cè)缤頃?huì)被刷新的，因?yàn)槲覀兊膴W林匹克精神就是“更高、更快、更強(qiáng)”。大學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)員超人的運(yùn)動(dòng)能力而由衷的贊嘆，由運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力擴(kuò)展到其他方面，他的性格、愛(ài)好、樣貌、風(fēng)度等都會(huì)吸引大學(xué)生。甚至作為自己的偶像來(lái)崇拜，了解他們的成長(zhǎng)和訓(xùn)練的艱辛，從而得到啟發(fā)獲得鼓舞。
2.4 從文化的角度欣賞
田徑運(yùn)動(dòng)不僅僅是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同樣也有著深厚的文化底蘊(yùn)。從技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)角度來(lái)欣賞體育比賽可以得到美的享受，之主要是是洋溢的外在美，那么從文化的角度來(lái)欣賞就會(huì)感受到一種無(wú)形的內(nèi)在美。王軍霞、邢慧娜奪冠后身披國(guó)旗繞場(chǎng)慢跑，那一刻她是最美麗的；王麗萍走過(guò)終點(diǎn)舉雙手向大家揮舞，那一刻她是最美麗的；劉翔身披國(guó)旗跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻他是最美麗的。大學(xué)生們受到運(yùn)動(dòng)員獲得勝利時(shí)自豪感、成功感的感染，心靈上也會(huì)受到撞擊，精神上受到震撼。
2.5 從體育精神的角度欣賞
田徑運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是最接近原始的，最能激發(fā)人類(lèi)前潛能的，最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的項(xiàng)目。在田徑比賽中我們可以看到，有些運(yùn)動(dòng)員連續(xù)的試投、試跳犯規(guī)，但他們沒(méi)有急噪，而是在查找原因，回想動(dòng)作，自我暗示，樹(shù)立信心。有些在跑到半程的時(shí)候就出現(xiàn)意外或者傷病，他們知道自己不可能在取得好的成績(jī)，但仍然堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手，他們會(huì)拼盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方，可場(chǎng)下是朋友，他們會(huì)開(kāi)心的交談，熱情的擁抱。他們攙扶受傷的同伴，他們安慰失誤的隊(duì)友，他們尊重執(zhí)法的裁判，他們戰(zhàn)勝所有的困難。大學(xué)生在比賽之余應(yīng)對(duì)這些細(xì)節(jié)上的觀察，體會(huì)真正的體育精神，領(lǐng)略到競(jìng)爭(zhēng)的真正意義。
3田徑欣賞的意義
3.1 通過(guò)欣賞田徑比賽培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情
大學(xué)生是青年人中素質(zhì)較高的人群，但他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有正確的確立，大學(xué)期間正是他們樹(shù)立“三觀”的時(shí)候。體育運(yùn)動(dòng)的意義已經(jīng)不僅僅是運(yùn)動(dòng)本身了，它的內(nèi)涵已經(jīng)擴(kuò)大到國(guó)家和民族的榮譽(yù)層面了，每到重大的體育賽事中我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得獎(jiǎng)牌時(shí)，國(guó)人內(nèi)心的激動(dòng)是溢于言表的。特別是劉翔在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪冠的時(shí)刻，相信每一個(gè)中國(guó)人都是熱血沸騰的，民族自豪感油然而生。田徑比賽是體育運(yùn)動(dòng)之母，是奧運(yùn)會(huì)上的“重頭戲”，很多人都把田徑項(xiàng)目的強(qiáng)弱當(dāng)成衡量一個(gè)國(guó)家體育綜合實(shí)力的標(biāo)尺，因此，只有田徑運(yùn)動(dòng)強(qiáng)大了，才識(shí)真正的體育強(qiáng)國(guó)。同樣，我們才能在高手如林的激烈比賽中體會(huì)到強(qiáng)烈的民族自豪感。
3.2 通過(guò)欣賞田徑比賽磨練意志品質(zhì)
田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練過(guò)程是相對(duì)枯燥和艱苦的，運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中必須克服種種艱難。然而，比賽是無(wú)情的，在比賽過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)看到運(yùn)動(dòng)員帶傷上跑道，摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)跑，跑鞋脫落仍堅(jiān)持跑完全程的場(chǎng)面，相信看到這些，沒(méi)有人會(huì)不為之感動(dòng)，這就是田徑運(yùn)動(dòng)的魅力，這就是田徑運(yùn)動(dòng)給我們的人生啟示：不論遇到什么困難都要堅(jiān)持到最后；無(wú)論有什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都要有敢于面對(duì)和不曲不撓的精神。
3.3 通過(guò)欣賞田徑比賽激發(fā)鍛煉身體的熱情
田徑運(yùn)動(dòng)是力與美的結(jié)合，運(yùn)動(dòng)員，特別是優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，肢體動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)的美感是讓人回味無(wú)窮的瞬間。從古至今，人類(lèi)就一直被田徑的美所傾倒，從古希臘擲鐵餅者的力量之美到今天短跑名將劉易斯的速度之美；從西方撐桿跳之父布伯卡的舒展之美到“東方神鹿”王軍霞的堅(jiān)韌之美……無(wú)不讓我們激發(fā)出投入體育鍛煉的熱情。通過(guò)體育鍛煉，大學(xué)生得到的不僅僅是健康的體魄，還有健全的心理，高尚的情操，寬廣的胸懷。
4結(jié)論和建議
綜上所述，目前大學(xué)生欣賞田徑比賽無(wú)論是從欣賞人數(shù)上還是從欣賞水平上看，都還處于初級(jí)階段，造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的，但根本的原因一是沒(méi)有理解欣賞田徑運(yùn)動(dòng)的真正意義，二是不懂得欣賞田徑運(yùn)動(dòng)的方法，因此，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，應(yīng)讓學(xué)生意識(shí)到田徑運(yùn)動(dòng)的重要性，同時(shí)向?qū)W生傳授欣賞田徑運(yùn)動(dòng)的方法，多創(chuàng)造學(xué)生欣賞田徑運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，只有這樣才能有更多的學(xué)生踴躍地投入到欣賞田徑運(yùn)動(dòng)和進(jìn)行體育鍛煉的熱潮中，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
參考文獻(xiàn)：
王薇薇，徐國(guó)芳．大學(xué)生參與體育欣賞的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]．浙江體育科學(xué)，鐘華，趙曉坤．田徑比賽欣賞技巧的探討[J]．齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，(12)．
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