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情景再現(xiàn)中的播音主持運(yùn)用論文
摘要:情景再現(xiàn)能夠增強(qiáng)播音主持節(jié)目的感染力;诖,本文闡述了情景再現(xiàn)運(yùn)用在播音主持中需要注意的三點(diǎn)要求,即遵循播講的目的、突出演講的內(nèi)容、通過稿件進(jìn)行情感再現(xiàn),同時,提出了情景再現(xiàn)在播音主持中的運(yùn)用方法。通過論述情景再現(xiàn)的準(zhǔn)備工作及傳遞方法,為播音主持人合理使用情景再現(xiàn)提供一些參考。
關(guān)鍵詞:情景再現(xiàn);播音主持;主持風(fēng)格
一、引言
播音主持人將文字轉(zhuǎn)換為聲音的過程中體現(xiàn)了聲音的魅力。情景再現(xiàn)作為一種常見的播音主持技巧,能夠豐富節(jié)目的情感,優(yōu)化節(jié)目效果,為此,播音主持人在播報信息時要使用情景再現(xiàn),通過做好準(zhǔn)備工作,圍繞稿件來突出演講的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)而提升播音主持節(jié)目的質(zhì)量。
二、情景再現(xiàn)運(yùn)用在播音主持中需要注意的問題
。ㄒ唬┳駨牟ブv的目的
播音主持人要了解情境畫面的主次關(guān)系,知曉稿件的重點(diǎn)及次重點(diǎn),這需要長時間的經(jīng)驗積累與實(shí)踐,才能夠把握稿件整體的內(nèi)涵。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對同一件事物可能產(chǎn)生截然相反的看法。因此,播音主持人不可見字生情,要以播講目的為標(biāo)準(zhǔn),在播音主持過程中要以稿件的完成質(zhì)量為審核標(biāo)準(zhǔn),而不是情感投入。
(二)突出演講的內(nèi)容重點(diǎn)
情景再現(xiàn)是以稿件內(nèi)容為基礎(chǔ),播音主持人通過聯(lián)想進(jìn)行加工再創(chuàng)造的一個過程,播音主持人在情境中,要抓住演講的重點(diǎn)和難點(diǎn),而不是補(bǔ)充。如果僅僅是補(bǔ)充說明,演講的意義就無法體現(xiàn)出來。
。ㄈ﹪@稿件來進(jìn)行情景再現(xiàn)
出色的演講和優(yōu)秀的稿件息息相關(guān),主持人在聯(lián)想稿件時,要保證聯(lián)想畫面是動態(tài)的、有聯(lián)系的,同時,在播音主持中使用情景再現(xiàn)還要依據(jù)稿件的自身內(nèi)容,不可隨意發(fā)揮,確保內(nèi)容、目的、陳述方式都滿足稿件的要求。
三、情景再現(xiàn)在播音主持中的具體運(yùn)用方法
(一)掌握播音主持的基本功
1.增強(qiáng)表達(dá)能力。表達(dá)能力是基本功的關(guān)鍵,播音主持人除了要不斷增強(qiáng)自身的語言能力外,還要有淵博的知識。播音主持人掌握豐富的知識才能將新聞內(nèi)容深入淺出地傳達(dá)出來,才能更好地完成工作。2.注重經(jīng)驗積累。廣播主持人還要不斷積累經(jīng)驗,拓展自己的知識面,在演講的時候首先要保證發(fā)音清晰、語言流暢,其次要有穩(wěn)定的發(fā)揮,保證節(jié)目的整體效果,這需要經(jīng)過長時間的現(xiàn)場磨煉,形成自己的主持風(fēng)格,不斷進(jìn)步。3.正確的自我定位。播音主持人還要找準(zhǔn)自我定位,準(zhǔn)確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,要將受眾放在第一位,將自己擺在和受眾平等的位置上對話交流,不可定位過高,避免成為說教式語言,也不能沒有主見,姿態(tài)過低?傊,播音主持人和受眾要保持地位平等。
(二)做好情景再現(xiàn)的準(zhǔn)備工作
情景再現(xiàn)的準(zhǔn)備工作是播音主持人細(xì)化稿件的內(nèi)容、分析稿件的過程。在這一過程中,播音主持人將稿件所蘊(yùn)含的文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇粼,然后根?jù)文字信息、聯(lián)想情緒,采用對應(yīng)的聲音元素進(jìn)行播報。主要分為三個步驟來完成:1.播音主持人要將稿件內(nèi)容作為參照,掌握稿件的主題內(nèi)容和要求,進(jìn)行合理的劃分,把握重點(diǎn),在腦海中形成稿件的基本框架,然后根據(jù)情境分析應(yīng)采用的播報演講風(fēng)格,或嚴(yán)肅,或輕松,來更好地傳達(dá)稿件內(nèi)容。2.將稿件的中心內(nèi)容作為依據(jù)進(jìn)行情境聯(lián)想,通過將稿件的內(nèi)容和圖片相結(jié)合,在腦海中事先演練,并結(jié)合上下文需要表達(dá)的思想及內(nèi)容選擇合理的場景,進(jìn)而形成類似于電影的系列相關(guān)畫面。3.將所設(shè)置的情境作為參考,確定播報稿件時應(yīng)該選擇的情感,想象自己就是當(dāng)事人,但也要從客觀的角度去看待事件,做到感同身受,進(jìn)而激發(fā)自身的情感,獲得更多的畫面感和現(xiàn)場感。
。ㄈ⿲⑶榫霸佻F(xiàn)傳遞給受眾
在播音主持時,使用情景再現(xiàn)是為了提高節(jié)目的內(nèi)涵與可信度,增強(qiáng)節(jié)目的張力和表現(xiàn)能力,因此,只有將情景和情感全都傳遞給受眾,才能夠提升播音主持節(jié)目的質(zhì)量,贏得良好的口碑。具體來說,情景再現(xiàn)的傳遞和準(zhǔn)備工作具有很大差別。在準(zhǔn)備階段,情感體會和情景再現(xiàn)都是為進(jìn)一步傳遞信息作鋪墊。與準(zhǔn)備階段不同,播音主持人在將信息傳遞給受眾時,播音的連貫性是最重要的,在播音主持時不能給受眾停頓感,這容易使受眾產(chǎn)生厭煩感。因此,在準(zhǔn)備階段,播音主持人要深入了解稿件的內(nèi)容,明確播音的重點(diǎn),做好層次安排,保持頭腦清晰、情感穩(wěn)定。在實(shí)際播音中,相應(yīng)的文字刺激會產(chǎn)生強(qiáng)烈的連鎖反應(yīng),進(jìn)而激發(fā)情景再現(xiàn),使得播音主持不丟失情境準(zhǔn)備工作這一基礎(chǔ)。
四、結(jié)語
將情景再現(xiàn)運(yùn)用在播音主持中,能夠優(yōu)化播音主持節(jié)目的效果。在此基礎(chǔ)上,播音主持人要細(xì)化情境的情感,深入挖掘稿件蘊(yùn)含的細(xì)膩情感,通過觀察受眾體會的情感進(jìn)行情景再現(xiàn)。同時,廣播主持人掌握豐富的知識能將信息深入淺出地傳達(dá)出來。播音主持人使用情景再現(xiàn)來提升節(jié)目的質(zhì)量很有必要。
參考文獻(xiàn):
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