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  • 幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的探索與實(shí)踐(九)

    時(shí)間:2023-01-17 08:04:35 論文范文 我要投稿
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    幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的探索與實(shí)踐(九)

         孩子們一開始就用人類最原始也最有效的直覺方式來認(rèn)知世間一切!皹淙~為什么從樹上跑下來?”四歲多的孩子這樣問他的爸爸,可還沒等爸爸回答,孩子就有了答案:“哦,我知道了,樹上太擠了,它也想下來散散步!蔽覀儾坏貌惑@嘆孩子的這種自圓其說。
      爸爸拾起落下的葉子,葉子上有一圈的黃色,孩子望著爸爸的臉很驚訝地說:“爸爸,這片葉子像你一樣老了!”爸爸急忙問“為什么”,孩子小心地接過樹葉說:“它的血管像你的一樣,看起來很明顯!”這就是孩子對(duì)于物質(zhì)世界的直覺感受,多么鮮活!
      基于這樣的認(rèn)知特點(diǎn),兒童美術(shù)教育應(yīng)該讓兒童直接處于某種具體的環(huán)境和氣氛中,體悟由物質(zhì)材料構(gòu)成的世界,通過感知而獲得感受,進(jìn)而上升到經(jīng)驗(yàn)與情感,并由此觸發(fā)兒童自然地進(jìn)行情感的遷移與賦予。
      感官體驗(yàn)是兒童形成有意識(shí)審美體驗(yàn)的前奏,充分而全面的感性活動(dòng)是喚起兒童有意識(shí)審美體驗(yàn)的重要途徑,也是喚起兒童對(duì)自我價(jià)值認(rèn)識(shí)的必然途徑。讓兒童參與到對(duì)事物直接體驗(yàn)的藝術(shù)活動(dòng),可觸發(fā)兒童情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn),從而達(dá)到啟迪心智、培養(yǎng)個(gè)性、提升生命質(zhì)量的目的。因此,對(duì)于兒童的美術(shù)學(xué)習(xí),我們得尋求合理科學(xué)的最佳方式:
      對(duì)孩子來說,美術(shù)學(xué)習(xí)的目的并不在于擁有多深的技法功夫,而在于具有善于表達(dá)的勇氣和創(chuàng)造精神,具有發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力和智慧。美術(shù)教師應(yīng)該是善于帶領(lǐng)孩子變著法子在美術(shù)的道路上快樂嬉戲與行走的人。不是每個(gè)孩子都有可能成為藝術(shù)家,但通過美術(shù)教育,每個(gè)孩子都可能成為有藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)能力的人。
      適合年齡:5歲~7歲
      教學(xué)目標(biāo):
      1 激發(fā)孩子對(duì)畫面的表現(xiàn)與表達(dá)。
      2 通過對(duì)動(dòng)物撒歡的表現(xiàn),加深對(duì)親情、友情的感知與體驗(yàn)。
      教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)孩子回憶在長輩面前撒歡時(shí)的情境,包括動(dòng)作、表情與感受。
      教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)孩子畫出自己對(duì)于撒歡的理解。
      材料準(zhǔn)備:
      水粉顏料,黑色碳棒,牛皮紙,彩色粉筆,衛(wèi)生紙。
      教學(xué)步驟:
      一、談話導(dǎo)入,喚起感知
      1 師:孩子們,你最喜歡的人是誰?
      2 師:如果你好幾天都看不到他,你會(huì)想他嗎?會(huì)有多想呢?
      3 師:現(xiàn)在他終于出現(xiàn)在你的面前了,你會(huì)用哪些動(dòng)作表達(dá)你的想念呢?(親一親,摟一摟,抱一抱,貼一貼臉蛋,說幾句悄悄話,依偎在他的懷抱,在他面前撒嬌,趴在他的背上不肯下來……)
      4 師:在最喜歡的人面前我們總是可以肆意妄為、肆無忌憚,可以無拘無束地表達(dá)我們的愛!
      二、情感遷移,自主表現(xiàn)
      1 師:你知道嗎,小斑馬也有它的家人、伙伴,它也會(huì)在它最喜歡的人面前撒歡!
      2 師生合作,白水粉信手涂抹出斑馬的身體、脖子、頭、四肢和尾巴,強(qiáng)調(diào)小斑馬在父母、同伴間撒歡的動(dòng)態(tài),待干。
      3 用碳棒添加條紋,注意條紋的方向;刻畫嘴巴、眼睛、鼻孔、馬蹄、毛等細(xì)節(jié)。
      4 背景表現(xiàn)。斑馬生活在哪里?提示孩子用彩色粉筆涂抹草原交代背景,再用衛(wèi)生紙揉擦。
      5 學(xué)生作畫,教師巡視輔導(dǎo)。
      三、欣賞評(píng)述
      1 師:說一說誰的斑馬和人一樣,會(huì)盡情地和長輩、同伴們?nèi)鰵g?
      2 教師點(diǎn)評(píng),總結(jié)下課。

     

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