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  • 藝術設計的品牌建設論文

    時間:2024-05-07 02:58:08 文化藝術 我要投稿

    藝術設計的品牌建設論文

      一、品牌建設的意義

    藝術設計的品牌建設論文

      品牌建設的意義在于通過打造專業(yè)品牌發(fā)揮辦學優(yōu)勢,推進教學改革,突出專業(yè)特色,獲得發(fā)展的主動權,實現高校與市場的良性互動,這是高校立足于市場,主動適應教育形勢發(fā)展,提高核心競爭力的必然選擇。品牌建設強調差異化策略,就是要集中優(yōu)勢,優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質量,提升綜合實力。藝術設計專業(yè)有自身的特殊性,需要強化特色,加強個性化教育,充分培養(yǎng)學生的藝術天賦,挖掘藝術潛力。通過品牌建設,可以整體上推進專業(yè)建設水平,加強師資力量,獲得教學設施、科研經費等方面的更多投入,爭取外部資源,擴大影響力,為學校和專業(yè)發(fā)展帶來更多的名和利。

      二、品牌建設的策略

      2。1明確自身定位

      品牌建設應該符合學校學科整體發(fā)展規(guī)劃和布局,符合國家經濟社會發(fā)展對藝術設計專業(yè)人才的需求狀況和變化趨勢,與所在學校的辦學方向、辦學層次、辦學規(guī)模、辦學能力和辦學特色相適應。確立藝術設計專業(yè)建設的目標和方向,著眼于藝術設計專業(yè)發(fā)展規(guī)律的深刻把握,用先進的教育理念引領品牌建設,做到規(guī)劃科學合理,方案切實可行,重點突出明確,保障措施得力。品牌建設要求學術帶頭人及專業(yè)教師必須深刻了解藝術設計教育的性質、人才培養(yǎng)目標與發(fā)展現狀,對藝術設計行業(yè)發(fā)展有前瞻性的思考。同時結合所在院校的歷史背景、辦學優(yōu)勢及所處地區(qū)的經濟發(fā)展等一系列條件來確定品牌專業(yè)建設的發(fā)展思路。

      2。2加強師資隊伍

      品牌建設說到底是人才隊伍建設,必須圍繞學科建設培養(yǎng)人才,依托科學研究,提高教師的學術水平。以創(chuàng)新學術團隊建設為抓手,以中青年骨干教師的培養(yǎng)為重點,促進教師隊伍整體水平的提高。首先,積極引進高層次人才。高層次人才隊伍是師資隊伍建設的龍頭,比如“長江學者”特聘教授,“巴渝學者”特聘教授、國家級重點學科帶頭人,博士研究生導師,學術水平居國內領先的學科帶頭人,以及具有博士學位的教授和副教授等等。其次,改善教師隊伍學歷結構。積極鼓勵和支持教師在不影響教學科研的前提下,在職到國內重點大學、研究機構攻讀博士研究生;充分利用校內博士和碩士點資源,改進培養(yǎng)方法,在保證質量的前提下,探索適合在職人員特點的新的培養(yǎng)模式。最后,建立全方位、開放式的教師終身教育體系。每年選派若干名學科帶頭人、學術骨干和極具潛力的青年教師作為訪問學者,到國內外知名大學學習。支持骨干教師作國內訪問學者、參加高級研討班、中青年學者高級研修班等,鼓勵教師積極申請國家“出國留學基金”資助項目。

      2。3深化教學改革

      藝術設計專業(yè)是培養(yǎng)具備藝術設計的基本理論、知識與應用能力,具有較高綜合素質,能從事以自主創(chuàng)新設計為重點的高級專門人才。品牌建設要做到夯實學科基礎,整合課程體系和教學內容,提高公共基礎課程教學質量,突出專業(yè)主干課程,柔性設置專業(yè)方向,增加選修課程數量,鼓勵學生發(fā)揮自己的興趣和特長。按照專業(yè)人才的核心要求,形成系統(tǒng)的專業(yè)主干課程體系,設立和完善研究方法課程群,幫助學生構建知識體系。藝術設計專業(yè)教學強調應用性、技能性和職業(yè)性,課程設計要個體化,培養(yǎng)學生個性發(fā)展,要求品牌建設要有步驟、有組織地實施教學內容和課程體系改革。理論與實踐課程要相互滲透,加強不同學科內容的交叉,開設新興學科和研究型課程,教學內容體現綜合性,適應全面發(fā)展人才的需要。

      2。4加強基地建設

      品牌專業(yè)應加強對實踐技能訓練方法、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、實驗資源的有效利用,為學生創(chuàng)造社會實踐和就業(yè)機會。有條件的學校還應該為學生建立設計工作室。這種在專業(yè)任課老師的指導下,學生根據設計目標,親自對所用材料進行設計、加工、創(chuàng)造實用技術的特殊課堂已經在國外得到了廣泛應用。以學科專業(yè)建設和應用性人才培養(yǎng)目標,堅持以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、產學研結合的辦學方針,通過校企、校校、校府合作的形式多方整合資源,在充分發(fā)揮和利用現有資源的前提下,依托一系列國家級、省級項目平臺,將藝術設計類專業(yè)校內實訓基地建成集“教學+培訓+服務”三大功能為一體的示范性校內實訓基地,在人才交流、共建實訓室、共建實訓基地、項目合作開發(fā)、聯(lián)合培養(yǎng)人才等領域取得突破。

      三、結語

      品牌建設是一個持續(xù)性的、不斷改進和提高的過程,需要長期堅持下去。品牌建設會帶動專業(yè)結構的優(yōu)化和專業(yè)水平的整體提升,增強競爭力。因此實施藝術設計專業(yè)品牌建設發(fā)展戰(zhàn)略,對于提高藝術設計專業(yè)整體辦學水平具有重要的現實意義。

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