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好習慣伴我行主題班會
漫長的學習生涯中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的好習慣伴我行主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會目的
1、通過本次主題班會，使學生認識到什么是好的學習習慣為什么我們要有好的學習習慣如果我們習慣不好會怎么樣每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良學習習慣，我們該怎么辦
2、使學生端正學習態(tài)度，提高學習興趣，掌握正確高效的學習方法，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養(yǎng)成良好的學習習慣。活動過程
一、謎語導入，引出班會主題
課件展示謎語內容：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我可以推著你前進，也可以拖累你直至失敗。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。我是誰女：大家一定認真看了剛才的動畫吧，那么你們知道謎底是什么嗎(學生齊答)對，就是習慣，今天我們的班會主題是養(yǎng)成良好的學習習慣，而習慣是什么呢
先讓我們來聽一個小故事吧。
二、討論交流
1、聽故事，悟事理。
聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢
(生自由發(fā)表意見，得出結論：習慣的力量很大。)
男：是啊，習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。習慣，決定了人一生的命運。習慣至關重要。
2、觀看圖片討論交流。
女：習慣有好有壞，習慣養(yǎng)得好，終身受其福;習慣養(yǎng)得不好，終身受其累。學習的習慣也是如此。請看下面的圖片： 圖片展示一：
a.學習沒有計劃，做作業(yè)拖拉，不能按時完成。
b.上課不認真聽講，東張西望，做小動作，玩玩具。
c.不能獨立完成作業(yè)，考試作弊。
d.遇到難題就放棄，不動腦筋積極思考問題。
男：看了剛才的圖片，說說你喜歡圖中的小輝嗎為什么(1)、學生自由發(fā)表意見男：請看下面的圖片： 圖片展示二：
a.上課專心致致地聽講，積極舉手、思考提問。
b.下課上完廁所，及時回到教室，不在外面游蕩，準備下節(jié)課的課前準備。
c.按時完成作業(yè)，晚上能把白天學過的東西復習一遍。
1、評選典型
女：在我們班有大部分的同學養(yǎng)成了好的學習習慣，好習慣為他們插上了騰飛的翅膀，使他們學習成績突出，成為我們班上的佼佼者。本月，我們班已有五位同學被同學們評為“學習之星”，讓我們?yōu)樗麄冑N上閃亮的星星，請報到名字的同學上臺來，請班主任陳老師為他們貼上星星!(貼星星)下面讓我來當小記者采訪一下他們，聽聽他們的話。
(學生上臺交流)
2、班主任小結：同學們，看了這兩個故事，讓我們明白了沒有持之以恒的決心和毅力，其實任何事情都是如此，習慣的養(yǎng)成也不例外。只有堅持到底，多次重復，才能取得最后的勝利。
班主任：最后我提議將曾經(jīng)的壞的學習習慣折成紙船，讓壞的學習習慣成為過去，讓好的學習習慣伴我們一生。
班主任講話：習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程。改掉壞習慣養(yǎng)成好習慣，我們的學習會越來越好。同學們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習慣，收獲，成就大未來。孩子們，祝你們成功。
男：同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個校園，新的學期開始了。我相信，在我們的每個人的內心，正涌起一股新的力量，渴望新的學期有新的收獲，有更大的進步。
女：新學期，新的平等機遇。如果你有不太滿意的過去。那么新學期就是你重塑自我的開始。如果你有引人自豪的過去，那么請繼續(xù)努力。
男：良好的行為習慣是保證良好學習環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎，讓我們從好的習慣開啟新的學期吧! 女：六年級“好習慣伴我行”主題班會正式開始。
男：請班長宣讀“好習慣伴我行”主題活動的倡議。
女：請班長演講。
男：聽了班長的發(fā)言，我想提一個問題，好的習慣到底是什么(請回答)生A：好習慣是：“專心聽好每節(jié)課，認真思考每個問題。生B:好習慣是：路上相遇時的微笑。
生C：朋友有困難時的幫助。
生D：見到師長時問個好。
生E：不小心撞到對方時說一聲“對不起”。
生F：自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。
生G：看到有人說臟話時制止。
男：對，總的一句話，好習慣就是講文明，懂禮儀。我們每個人都在不知不覺或有意識培養(yǎng)中形成了各種各樣的習慣，有的是好習慣，有的壞習慣。其實，我相信同學們都知道自己的哪些習慣是好，哪些是不好的，誰愿意說一說自己有怎樣的習慣呢
生H：我有不懂的問題會及時的請教
生I：我經(jīng)常是邊吃東西邊寫作業(yè);我經(jīng)常邊看電視邊寫作業(yè);邊聽課邊轉筆;生J：照顧左鄰右舍有孤寡老人生K：養(yǎng)護學校的花草樹木。生L：清理教室內外的果皮紙屑問題引導：
1、同學們覺得好習慣給你帶來了什么壞又給你帶來了什么 2、然而，壞習慣往往是在不知不覺中形成，可是要克服掉卻要付出怎樣的代價呢(更多的代價。)確實，這使我想起來一個形象的比喻：假如我在教學樓三樓的樓頂上，不小心把一袋沙子碰了一下，這袋沙子“啪”的一聲就在掉在了地上(我們形成壞習慣就是這么容易，往往在不經(jīng)意間)�？墒牵瑢W們說我們要是把這袋沙子再放回原地還容易嗎對就像同學們說，可以背上去，可以用繩子提上去等辦法，但是，無論如何在碰一下是上不去了。所以說，一旦壞習慣形成后，我們只有自己下決心，努力去克服，才會一點一點克服掉。
3、給同學們幾分鐘時間考慮，從今天開始，你是否想克服一種不好的習慣，而培養(yǎng)一種好的習慣呢請每一位同學以最簡潔的語言來表達自己的想法。(生：好習慣可以成就美好未來，機會總是屬于有準備的人!
女：行動吧，讓我們在“好習慣伴我行”的主題會標上簽上我們的姓名。共同為贏得美好的未來而努力
“好習慣伴我行”主題隊會活動方案
第一部分：隊儀式各小隊整理隊伍。
報告人數(shù)。
出旗。中隊長：全體起立!出旗、敬禮!
唱隊歌。中隊長：唱隊歌，請指揮員出場指揮。
請坐下!中隊長講話，宣布活動開始。
是什么在漫長的人生道路上伴我們健康成長是習慣，是好習慣。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣。”習慣成自然，習慣有好的也有不良的，希望通過這次主題隊會，同學們能克服不良習慣。讓好習慣伴我們成長!
第二部分：主題活動
1、歌曲：《春天在哪里》
主持人1：同學們!大自然是我們美麗的家，小樹鮮花伴著我們長大。
主持人2：春天的美麗在于它的萬紫千紅，多姿多彩!人的美麗,不僅在于他的容貌,更在于他的美好品質。
主持人1：如果你是一個保護環(huán)境的人，就和我們一起去尋找春天吧!主持人2：請欣賞小合唱《春天在哪里》。
2、說說：好的行為習慣有哪些主持人3:春天是美好的，剛才歌曲中的小朋友知道愛護花草，保護環(huán)境。我們天天學規(guī)范，你覺得好的行為習慣有哪些
生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。
主持人4：講得真好!
生2：我周末放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。
主持人3：講得真棒!
生4：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。
主持人4：說得對極了!
生1：周末在家的時候，我做完作業(yè)就幫媽媽做家務。
主持人3：這是愛勞動的好習慣。
生2：我一有空就看課外書。
主持人4：這是愛讀書的好習慣。
生3：我每次做操或課外課時都會盡情活動。 主持人3：這是愛運動的好習慣。
生4：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。
主持人4：這是勤儉節(jié)約的好習慣。
3、兒歌：《勞動最光榮》
主1：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。
主2：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。 主持1：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。
主持2：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。請聽兒歌《勞動最光榮》。
4、快板：《好習慣》
主持3：是呀，好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。
5、三句半：《我們從小愛勞動》
主持3：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
主持4：那我們快快種下一個好習慣吧!請聽三句半《我們從小愛勞動》。
6、小品：《小剛的早晨》
主持1：自己的事情自己做，這也是一種好習慣�？捎行┩瑢W卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。
7、故事：《三個》
主持2：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎
8、齊讀：《行為規(guī)范三字歌》
主持3：看來好習慣的確很重要，就讓我們一起從《行為規(guī)范三字歌》里來學一學這些好習慣吧!
9、宣讀承諾。
主持1：同學們，讓我們從今天起，好好學規(guī)范，守規(guī)范，讓好習慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾： 主持2：我們承諾：
1、只要校園里有不講文明,不講規(guī)范的行為.我們都要阻止!
2、我們進入校園時,保持衣著整潔與干凈。
3、當我們承諾于他人時,盡自己最大的努力把它做好.
4、當我們見到他人有困難時,盡可能去幫助他。
第三部分：總結
輔導員講話：隊員們，通過本次活動，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。
呼號：時刻準備著!第四部分：結束：
中隊長主持：全體起立，退旗、敬禮。
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