大專生畢業(yè)論文格式
畢業(yè)論文按一門課程計,是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),為對本專業(yè)學(xué)生集中進行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨立作業(yè)、撰寫的論文。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進行。
大專生畢業(yè)論文的致謝詞范文
一段充實而忙碌的大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,那么問題來了,畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的大專生畢業(yè)論文的致謝詞范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大專生畢業(yè)論文的致謝詞1
本論文是在導(dǎo)師張一貞教師的悉心指導(dǎo)下完成的,在做學(xué)位論文的過程中,張教師從論文的選題、開題、框架、資料的增刪以及格式的規(guī)范等方面,都提出了很多極具價值的提議意見,給了我極大的啟發(fā)和幫忙。在此向張教師表示由衷的感激和深深的敬意!同時在論文的寫作過程中,同學(xué)朋友也給與了很大的指導(dǎo)和幫忙,在此表示衷心的感激!
感激在這三年學(xué)習(xí)期間所有任過課的會計學(xué)院及其他學(xué)院的教師,是他們淵博的知識和精彩的授課,使我在學(xué)習(xí)過程中受益頗多,這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作具有重大幫忙。祝各位教師工作順利、幸福歡樂!
感激在這三年一齊學(xué)習(xí)生活的各位同窗,在我們一齊上課、學(xué)習(xí)、考試的過程中,是你們給了我極大的信心和勇氣,使我能順利讀完研究生課程。愿你們一生幸福!
最終要感激父母、家人、朋友在我求學(xué)過程中對我的支持,正是因為一路上有你們的理解和幫忙,才使我在求學(xué)生涯中始終擁有溫暖和幸福。
再次感激所有關(guān)心、幫忙和支持過我的教師、朋友及家人!
大專生畢業(yè)論文的致謝詞2
時光不待,流年似水,忽畢業(yè)將至;厥變赡甓嗟睦Щ笈c追求,不禁心潮澎湃。值此論文完成之際,我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛護、幫助過我的人表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
大專生畢業(yè)論文提綱格式
大專生畢業(yè)論文提綱格式1
*************畢業(yè)論文提綱**********************
題目:主標(biāo)題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)
副標(biāo)題 ---網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué) asp 網(wǎng)絡(luò)課程
摘要:本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義,以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
目錄:
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀-----------------------------
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析-------------
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢---------------------------
二、網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)---------
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)---------------
公告板--課堂學(xué)習(xí)--答疑教室--概念檢索-------
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----
大專生財務(wù)管理畢業(yè)論文
財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。下面小編給大家?guī)泶髮I攧?wù)管理畢業(yè)論文,歡迎大家閱讀。
【摘要】財務(wù)管理是高校工商管理學(xué)科體系中的重要專業(yè),其在理論教學(xué)與認(rèn)知實踐環(huán)節(jié)具有自身的教學(xué)特點。本文基于高校財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)特點系統(tǒng)地剖析了其在教學(xué)中存在的問題,并提出相應(yīng)的改進措施以期為財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)改革提供參考。
【關(guān)鍵詞】財務(wù)管理,教學(xué)特點,教學(xué)改革
一、引言
財務(wù)管理作為工商管理學(xué)科體系中最重要的二級學(xué)科,其課程設(shè)置的目標(biāo)就是在高效教學(xué)實踐中幫助學(xué)生扎實、深入地掌握財務(wù)管理所涉及的專業(yè)知識,提升學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,從而促使高校畢業(yè)生在工作中將所學(xué)知識加以運用以解決工作中的難題。
但近年來隨著我國高校招生規(guī)模逐步擴大、經(jīng)濟增速放緩導(dǎo)致用人單位需求下降等多方面因素的影響,高校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)狀也日益凸顯。
因此,作為工商管理核心專業(yè)的財務(wù)管理其在教學(xué)模式、培養(yǎng)方式等方面也面臨著教學(xué)培養(yǎng)模式的改革。即如何通過有效的教學(xué)培養(yǎng)模式提升學(xué)生的理論水平與實務(wù)能力,從而使學(xué)生在實踐中將所學(xué)知識很好運用。
本文從財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)特點入手,系統(tǒng)地剖析了現(xiàn)階段財務(wù)管理教學(xué)中存在的主要問題,并提出相應(yīng)的改進措施以期為財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)改革提供參考。
二、財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)特點
我的大專生涯畢業(yè)論文致謝
三年前,這個校園是我的夢想。
三年后,微笑回首來路,一幕幕,宛在昨天。
人生就是如此吧,每個段落結(jié)束的時候,我們總會感慨時光飛逝。
也許因為考研太苦,所以更珍惜讀研的日子;也許因為工作后重回學(xué)校,所以自定福莊安營扎寨的第一天起,就用心細數(shù)著每一寸光陰。
享受漫步校園的感覺:初春溫潤的玉蘭花,盛夏青翠的懸鈴木,秋天金燦燦的銀杏林,還有冬日一塵不染的湛藍晴空。對于從小生活在塞北的我來說,華北大地上的樹木花草,每個季節(jié),都絢爛多姿。三個寒暑走過,我已深愛上這里。
其實廣院的校園,和大氣古雅的北大清華相比,如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女,可我們依然愛她,興味盎然地欣賞著她每個角落的風(fēng)景。
感謝,無數(shù)次與我并肩看風(fēng)景的馨藝,我們一起見證著這里的每一次花開,每一寸草綠,每一片靈動斑駁的樹蔭,每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩,歡聲笑語,那快樂的時光,讓我永遠難忘。
三年,給予我的,是不斷豐厚的學(xué)識,是從容、自信和幸福的能力,還有,珍貴的友誼。
大專生畢業(yè)論文致謝詞
導(dǎo)語:大專生畢業(yè)論文的致謝詞怎么寫呢?大專生畢業(yè)論文的致謝詞有哪些感人的語錄呢?下面是小編分享的大專生畢業(yè)論文的致謝詞,歡迎閱讀!
(一)大專生畢業(yè)論文致謝詞
通過這三個月來的忙碌和學(xué)習(xí),本次畢業(yè)論文設(shè)計已接近尾聲,作為一個大專生的畢業(yè)設(shè)計,由于經(jīng)驗的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo),以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持,讓我按時完成了這次畢業(yè)設(shè)計。
在畢業(yè)論文設(shè)計過程中,我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師xxx老師給我悉心的幫助和對我耐心而細致的指導(dǎo),我的畢業(yè)論文較為復(fù)雜煩瑣,但是xxx老師仍然細心地糾正圖中的錯誤。除了敬佩xxx老師的專業(yè)水平以外,他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作,我才得以解決畢業(yè)設(shè)計中遇到的種種問題。同時感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和關(guān)注;感謝大學(xué)三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。他們是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。還有謝謝我周圍的同窗朋友,他們給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵,也讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。如果沒有他們的幫助,此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們在我設(shè)計中給了我許多寶貴的意見和建議。同時也要感謝自己遇到困難的時候沒有一蹶不振,取而代之的是找到了最好的方法來解決問題。最后,感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無私的愛,為我求學(xué)所付出的巨大犧牲和努力。
大專生畢業(yè)論文范文致謝2
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三年前,這個校園是我的夢想。
三年后,微笑回首來路,一幕幕,宛在昨天。
人生就是如此吧,每個段落結(jié)束的時候,我們總會感慨時光飛逝。
也許因為考研太苦,所以更珍惜讀研的日子;也許因為工作后重回學(xué)校,所以自定XX第一天起,就用心細數(shù)著每一寸光陰。
享受漫步校園的感覺:初春溫潤的玉蘭花,盛夏青翠的懸鈴木,秋天金燦燦的銀杏林,還有冬日一塵不染的湛藍晴空。對于從小生活在XX的我來說,XX大地上的樹木花草,每個季節(jié),都絢爛多姿。三個寒暑走過,我已深愛上這里。
其實XX的校園,和大氣古雅的北大清華相比,如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女,可我們依然愛她,興味盎然地欣賞著她每個角落的風(fēng)景。
感謝,無數(shù)次與我并肩看風(fēng)景的馨藝,我們一起見證著這里的每一次花開,每一寸草綠,每一片靈動斑駁的樹蔭,每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩,歡聲笑語,那快樂的時光,讓我永遠難忘。
三年,給予我的,是不斷豐厚的學(xué)識,是從容、自信和幸福的能力,還有,珍貴的友誼。
同門求學(xué)是一種緣分,XX一家親,更顯融洽和諧。無數(shù)次結(jié)伴同游,無數(shù)次對酒當(dāng)歌,無數(shù)次談天說地、嬉笑怒罵,無數(shù)次在古老的北京城尋找快樂。曾經(jīng)一樣的悲歡,注定在未來的`日子里,我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西,但三年同窗之誼,我們會成為一生的朋友。
大專生護理學(xué)畢業(yè)論文
引導(dǎo)語:護理專業(yè)的基本任務(wù)是培養(yǎng)從事臨床護理、護理管理的全面護理師。下文是小編為大家搜集整理的關(guān)于大專生護理學(xué)畢業(yè)論文的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!
管理評分患者在接受治療期間會因一些潛在因素影響而出現(xiàn)出現(xiàn)傷殘的可能,此即為護理風(fēng)險[1]。護理風(fēng)險的出現(xiàn)不僅會對患者身心健康造成一定影響,同時也會使患者與醫(yī)護人員之間的關(guān)系僵化,不利于后續(xù)的治療[2]。而護理風(fēng)險存在于治療的各個方面,其復(fù)雜性以及不確定性將會導(dǎo)致護理人員出現(xiàn)過重的心理壓力和精神壓力,使其工作效率有所下降,患者亦會因此而衍生出不滿情緒,繼而影響到治療的有效性[3]。為確;颊咧委熞缽男裕瑫r保證療效,醫(yī)務(wù)人員必須要將尋找出有效的手術(shù)室管理制度,以提高護理質(zhì)量[4]。有研究指出[5],借助于護理標(biāo)識管理能夠顯著降低護理風(fēng)險的發(fā)生率,從而使患者預(yù)后有所改善。我院在手術(shù)室實施護理標(biāo)識管理,此次研究特對比標(biāo)識前及標(biāo)識后手術(shù)室管理效果,以探析護理標(biāo)識管理應(yīng)用價值,F(xiàn)報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院2015年6月~2016年7月收治的手術(shù)患者1240例作為研究對象,均為常規(guī)管理,選取我院2015年6月~2015年12月共完成手術(shù)617例列為對照組,其中存在血液傳染患者21例,合并感染者32例。選取2016年1月到2016年7月我院收治的手術(shù)室患者623例,列為觀察組,其中存在血液傳染類疾病者23例,合并感染者35例。此兩組一般資料無顯著差異,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
大專生機電一體化畢業(yè)論文
機械手是近代自動控制領(lǐng)域中出現(xiàn)的一項新技術(shù),并已成為現(xiàn)代科技的一個重要組成部分。
汽車業(yè)的快速發(fā)展,車外型愈求美觀流線,并由于汽車外板件要求完美無塵的沖壓生產(chǎn)線也向高速化、高品質(zhì)、自動化、柔性化方向發(fā)展。傳統(tǒng)沖壓生產(chǎn)過程中的手工操作、人工送料的生產(chǎn)方式已無法滿足該行業(yè)的需要。機械手的積極作用正日益為人們所認(rèn)識,其一,它能部分地代替人的勞動并能達到生產(chǎn)工藝的要求,遵循一定的程序、時間和位置來完成工件的傳送。因此,它能大大地改善工人的勞動條件,加快實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機械化和自動化的步伐。因此,受到各先進單位的重視并投入了大量的人力物力加以研究和應(yīng)用。尤其在高溫、高壓、粉塵、噪聲的場合,應(yīng)用得更為廣泛。
在我國,近代幾年來也有較快的發(fā)展,并取得一定的成果,受到各工業(yè)部門的重視。
1.2 本文主要做的工作1、問題提出 : PLC 控制的機械手最主要是應(yīng)用于自動化生產(chǎn)中,如何綜合地運用前面學(xué)過知識點,根據(jù)實際工程要求合理組合成控制系統(tǒng), 在此介紹組成可編程控制器控制系統(tǒng)的一般方法。
2、系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容(1)擬定控制系統(tǒng)設(shè)計的技術(shù)條件。
技術(shù)條件一般以設(shè)計任務(wù)書的形式來確定,它是整個設(shè)計的依據(jù);(2)選擇電氣傳動形式和電動機、電磁閥等執(zhí)行機構(gòu);(3)選定 PLC 的型號;(4)編制 PLC 的輸入 / 輸出分配表或繪制輸入 / 輸出端子接線圖; 1(5)根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的要求編寫軟件規(guī)格說明書,然后再用相應(yīng)的編程語言(常用梯形圖)進行程序設(shè)計;(6)了解并遵循用戶認(rèn)知心理學(xué),重視人機界面的設(shè)計,增強人與機器之間的友善關(guān)系; 2 第二章 可編程控制器的概述2.1 可編程控制器的基本知識 PLC 的種類繁多,其規(guī)格和性能也各不相同,對 PLC 的分類,通常根據(jù)其形式的不 同、功能的差異和 I/O 點數(shù)的多少等進行大致分類.根據(jù)1、 PLC 的結(jié)構(gòu)形式可將 PLC 分為整體式和模塊式兩類(1)整體式 PLC 整體式 PLC 是將電源、CPU、I/O 接口等各件都集中裝在一個機箱內(nèi),具有結(jié)構(gòu)緊湊、體積小、價格低的特點。
大專生畢業(yè)論文謝辭
四年多的努力與付出,隨著本次論文的完成,將要劃下完美的句號。感謝每一位給我論文上幫助的人。
大專生畢業(yè)論文致謝篇一:
四月維夏,山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天,花滿枝頭,欣欣向榮。在這個美好的季節(jié)里,我在電腦上敲出了最后一個字,心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣,卻是難以言喻的失落。是的,隨著論文的終結(jié),意味著我生命中最純美的學(xué)生時代即將結(jié)束,盡管百般不舍,這一天終究會在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。
三年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友,無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度,謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來,岳老師對我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格,并給予了悉心的指導(dǎo),使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實的態(tài)度,勤奮的精神,這都成為了我不斷前行的動力和標(biāo)桿。
感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師。于老師身為《廣西日報》的領(lǐng)導(dǎo),還常常在百忙之中抽空與我們聊天,指導(dǎo)我們的論文和工作。于老師作為一個優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動了我,其諄諄教誨也銘記于我心,對此我深深感激。
同時還感謝三年來幫助和教育過我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師 一路走來,從你們的身上我收獲無數(shù),卻無以回報,謹(jǐn)此一并表達我的謝意。