引導(dǎo)語(yǔ)： 入職培訓(xùn)，可以說(shuō)是新員工的一個(gè)開端，下面是小編收集的培訓(xùn)的相關(guān)意見與建議，歡迎大家閱讀！
關(guān)于人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利、勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)于這六大模塊，大都可謂是朗朗上口，倒背如流。但對(duì)于這些模塊的實(shí)施很多卻都是停留在表面文字上。就比如說(shuō)培訓(xùn)與開發(fā)吧，在很多企業(yè)中，培訓(xùn)只存在新員工層面，而對(duì)于培訓(xùn)的流程，即如何開展培訓(xùn)，為何要開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的目的是什么等等，恐怕也很少去深入探討分析吧。
很多企業(yè)，培訓(xùn)工作可以說(shuō)是做的挺膚淺，似乎就是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，一個(gè)義務(wù)罷了。還有些甚至沒(méi)有新員工入職培訓(xùn)，人員到位立馬就安排上崗。
入職培訓(xùn)，可以說(shuō)是新員工的一個(gè)開端，梳理一下培訓(xùn)相關(guān)意見與建議：
一、培訓(xùn)的目的：入職培訓(xùn)，其實(shí)是一個(gè)為他們解惑的過(guò)程，由于他們對(duì)公司的陌生感，很多時(shí)候會(huì)產(chǎn)生疑惑，摸不著頭腦，迷容易失方向，那么此時(shí)，培訓(xùn)的目的就是盡快的讓他們了解公司的現(xiàn)狀、企業(yè)文化、發(fā)展方向、明確條例，使他們找到歸屬感，提高人員穩(wěn)定性。
二、培訓(xùn)時(shí)間：個(gè)人建議，入職培訓(xùn)應(yīng)該在員工入職當(dāng)天就開始進(jìn)行。而很多公司將入職培訓(xùn)放在員工入職一周，甚至近一個(gè)月后才陸陸續(xù)續(xù)開始新員工培訓(xùn)工作，那么此時(shí)的培訓(xùn)，個(gè)人覺(jué)得意義不大。根據(jù)培訓(xùn)的目的，第一時(shí)間就該將公司理念、企業(yè)文化、各項(xiàng)制度等等傳輸給新員工，為新員工解疑，從而產(chǎn)生共鳴。而在入職若干日后培訓(xùn)，顯然，員工可能帶著疑問(wèn)工作，甚至可以說(shuō)，員工在工作過(guò)程中，或許從其他員工中聽取一些不太樂(lè)觀的思想，那么新員工的穩(wěn)定性可相而知了。
三、培訓(xùn)方式：一般新員工的培訓(xùn)，大同小異，基本都采取傳統(tǒng)的授課方式，PPT講解，被動(dòng)的傳輸在很多時(shí)候會(huì)讓人產(chǎn)生疲倦感，乏味，影響培訓(xùn)效果，那么在培訓(xùn)過(guò)程中，我們可以穿插一些小游戲，比如“雨點(diǎn)變奏曲”、互動(dòng)問(wèn)候、機(jī)動(dòng)練習(xí)等等，用以緩解新人員間的陌生感，活躍氣氛，增加學(xué)員的注意力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：公司發(fā)展史、經(jīng)營(yíng)理念、產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化、人事管理、規(guī)章制度、福利待遇、員工活動(dòng)等等，這些都已經(jīng)是千篇一律了，那么我想說(shuō)的是：“安全生產(chǎn)”，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，很多企業(yè)在培訓(xùn)中可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，不論任何崗位，出門打工，在賺錢的同時(shí)，我們必須保證人身安全，這里的“安全”，不僅僅是指工作崗位的安全，更包含上下班的安全。尤其是上下班途中的安全，因?yàn)槠洳豢煽匦裕枰覀儾粩嗟膹?qiáng)化他們的安全意識(shí)。
五、培訓(xùn)效果跟蹤與反饋：這一點(diǎn)很多企業(yè)可能做完培訓(xùn)就完事了，但我們?cè)谂嘤?xùn)后可以進(jìn)行人員訪談或者組織員工座談，進(jìn)一步了解員工想法，不論工作，更包含日常生活，最大限度的讓員工體會(huì)公司企業(yè)文化，這也是評(píng)估培訓(xùn)效果及人員穩(wěn)定性的一步。新員工入職一周內(nèi)離職，很大程度上是與人事部溝通有關(guān)，而三個(gè)月內(nèi)離職，可能與其工作崗位有關(guān)。
人力資源部作為公司與員工，員工與員工間的橋梁部門，起著至關(guān)重要的作用，做好新員工入職培訓(xùn)，是開展員工各項(xiàng)培訓(xùn)工作的第一步。
另外，有興趣的可以了解下德國(guó)心理學(xué)家“艾賓浩斯的遺忘曲線”，或許對(duì)您的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)有幫助。