多種多樣的住房小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)課教學(xué)反思

　　這節(jié)課通過介紹祖國--些不同區(qū)域人們住房的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解不同的人們住房與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、自然條件的關(guān)系。感受我國勞動(dòng)人民的智慧與才能，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。我在教學(xué)時(shí)，首先從學(xué)生的生活入手，讓學(xué)生通過觀察和對(duì)比，體會(huì)與自己家鄉(xiāng)自然環(huán)境的異同。既引導(dǎo)學(xué)生回顧前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著我從教材圖片導(dǎo)入，介紹住房的起源。在通過圖文對(duì)照、學(xué)生介紹等形式，讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)，說說某種住房的建筑特色及地域等。一方面是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，因起他們的`情感共鳴，另一方面是把區(qū)域的差異具體化、形象化，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中親身體驗(yàn)，積極參與到學(xué)習(xí)中來。效果不錯(cuò)。這節(jié)課的不足之處是有的學(xué)生參與不夠積極。對(duì)少數(shù)學(xué)生要降低學(xué)習(xí)難度。加強(qiáng)教師的引導(dǎo)。

【多種多樣的住房小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)課教學(xué)反思】相關(guān)文章：

小學(xué)品德與社會(huì)課創(chuàng)新教學(xué)初探論文08-08

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)方法淺析的論文06-16

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)方法分析論文07-13

小學(xué)品德與社會(huì)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)的教育理論論文10-30

小學(xué)品德與生活課情境創(chuàng)設(shè)策略10-29

品德與社會(huì)教學(xué)中學(xué)生品德的實(shí)踐建構(gòu)論文08-01

品德與社會(huì)高效教學(xué)模式創(chuàng)建分析論文07-31

小學(xué)體育武術(shù)課的教學(xué)反思12-26

小學(xué)品德與社會(huì)《歡樂水果大餐》說課稿范文01-16

小學(xué)體育課教學(xué)反思12-26