AP考試對于想申請美國留學(xué)的高中生來說是非常重要的考試，AP考試不僅能夠反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠轉(zhuǎn)換為大學(xué)學(xué)分，真是非常有用的考試。那么，高中生應(yīng)該如何為AP考試做準(zhǔn)備呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!
第一，美國高中學(xué)生在準(zhǔn)備AP的時候，強調(diào)的是對AP考試的理解，而并不會利用題海戰(zhàn)術(shù)來提高對考試的認(rèn)知。
由于AP考試是美國自身的考試，而美國高中學(xué)生一直是在美國美國教育環(huán)境中成長起來的，在準(zhǔn)備在準(zhǔn)備AP的過程中，美國學(xué)生更強調(diào)對AP考試整個套路的理解和自己在高中上課中學(xué)習(xí)思路之間的重要關(guān)聯(lián)性和不同性，然后迅速地提高自己AP考試準(zhǔn)備的有效性。而中國的高中教育由于思維方式和教育模式都和AP考試內(nèi)容相差較遠(yuǎn)，中國學(xué)生在AP考試中需要通過不斷做題來理解AP考試的出題原則和思路，這也是美國高中學(xué)生和中國高中學(xué)生在AP準(zhǔn)備中所出現(xiàn)的差異性
第二，在準(zhǔn)備時間上，美國學(xué)校不會給學(xué)生準(zhǔn)備AP考試開綠燈，允許學(xué)生一段時間不上課，全部時間投入AP的情況。
但是美國高中都為學(xué)生配備 Counselor，美國的高中學(xué)生數(shù)量比中國學(xué)生少得多，所以Counselor對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，智力情況和興趣愛好都非常了解，能夠給學(xué)生非常個性化的指導(dǎo)。這種指導(dǎo)，不僅在大學(xué)申請目標(biāo)上面給了學(xué)生建議，也能夠幫學(xué)生做好時間規(guī)劃和考試的規(guī)劃，讓學(xué)生更好的分配時間和精力準(zhǔn)備AP考試。
第三，美國高中在準(zhǔn)備AP過程中，也是會參加一定的培訓(xùn)和補習(xí)，力爭在考試中獲得好成績。
一些對孩子教育非常關(guān)注的族裔，例如華裔，亞裔或者是猶太裔的家庭，還有傳統(tǒng)的高級知識分子，對子女教育非常關(guān)注的家庭，也是會像中國大陸廣大高中學(xué)生那樣，對自己的孩子的AP成績有一定的分?jǐn)?shù)要求，孩子也需要參加當(dāng)?shù)氐腁P補習(xí)班或者輔導(dǎo)班，并花大量精力來準(zhǔn)備和參加AP考試。
第四，美國AP考試是美國人的考試，考試的套路和內(nèi)容事實上和美國高中教學(xué)的很多內(nèi)容是非常相似的。
而且，在美國，注重教育的家庭在孩子初中和高中的時候也會讓孩子上一些數(shù)學(xué)、或者閱讀的輔導(dǎo)班，所以總體來說，學(xué)生的基礎(chǔ)是比較扎實的，準(zhǔn)備AP并不像中國同學(xué)那樣剛開始的時候死記硬背，還要為熟悉考試形式來花大量時間。而且在美國本土AP考試的時間非常靈活，學(xué)生只要認(rèn)為準(zhǔn)備好了，就可以參加考試。故此，準(zhǔn)備AP的過程相對來說要比中國同學(xué)輕松許多。
中國學(xué)生準(zhǔn)備美國考試，與大量的國際學(xué)生甚至是美國本土學(xué)生競爭，要克服自身語言水平和學(xué)習(xí)背景的差異和障礙。所以，中國學(xué)生在準(zhǔn)備AP考試的時候要多總結(jié)，多交流，不要單純的刷題和死記硬背，耗費精力讓自己疲憊不堪。
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