適合教師節(jié)玩的團(tuán)隊(duì)拓展游戲精選
教師節(jié)馬上就要到了，讓我們一起來(lái)玩一些團(tuán)隊(duì)游戲吧。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“適合教師節(jié)玩的團(tuán)隊(duì)拓展游戲精選”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
團(tuán)隊(duì)拓展游戲一、我有一個(gè)夢(mèng)
這個(gè)游戲可以發(fā)揮學(xué)員的最佳水平，停止拖延，設(shè)立和達(dá)到學(xué)員的個(gè)人目標(biāo)�？朔箲]和對(duì) 失敗的擔(dān)心，激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平，幫助別人杜絕拖延，幫助別人度過(guò)難關(guān)，激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工，激發(fā)團(tuán)隊(duì)達(dá)成最佳的績(jī)效，幫助團(tuán)隊(duì)設(shè)立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激勵(lì)大型組 織的成員。
游戲規(guī)則和程序
第一部分：
讓人們進(jìn)入放松的狀態(tài)。當(dāng)你用舒緩的語(yǔ)調(diào)復(fù)述下面的內(nèi)容時(shí)，讓他們自由地呼吸并閉上眼 睛。
自由呼吸，心無(wú)雜念。我將帶你進(jìn)行一次想象之旅。集中注意力于我的語(yǔ)音，并感覺(jué)你的身 心開(kāi)始越來(lái)越放松……繼續(xù)放松……
你周圍是一片黑暗……你完全被夜色所包圍……你感到溫馨、放松和自如。集中神志于你的 呼吸，輕松地慢慢呼吸。集中神志于你周圍的令人舒服的夜色，在遠(yuǎn)處，你仿佛看到了一個(gè) 圓圓的小物體。慢慢地、逐漸地，它離你越來(lái)越近，最后離你只有1米遠(yuǎn);它懸掛在黑色夜 中，就在你的眼前。這個(gè)物體上有一個(gè)鐘表，它的時(shí)針和分針都指向了12，這是一個(gè)普通的 表，普通有黑色指針和普通的……白色的……表盤。
當(dāng)你繼續(xù)集中神志于表盤和指向12的指針的時(shí)候，你開(kāi)始感到時(shí)間好像開(kāi)始凝固了�，F(xiàn)在， 慢慢地，分針開(kāi)始沿著表盤走動(dòng)，開(kāi)始的時(shí)候很慢，然后稍快，后來(lái)更快。在幾秒鐘的時(shí)間 之內(nèi)，它已轉(zhuǎn)了一圈，時(shí)針現(xiàn)在指向1點(diǎn)了。分針繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，而且速度越來(lái)越快，因此時(shí)針 也從一個(gè)數(shù)字跳到另一個(gè)數(shù)字，速度越來(lái)越快……當(dāng)指針繼續(xù)繞著表盤旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，你感到 自己正被輕輕地拉……輕輕地被拖進(jìn)未來(lái)之城……當(dāng)你穿越時(shí)間的時(shí)候，縷縷的空氣輕輕地 擦著你的肌膚……直到最后，你開(kāi)始慢下來(lái)……表針終于停下來(lái)了，整整XX年已經(jīng)過(guò)去了。
你向左邊的遠(yuǎn)處看去，你看到在光亮的地方有個(gè)人。那個(gè)人就是你，XX年后處在理想的工 作環(huán)境中的你。對(duì)你來(lái)說(shuō)萬(wàn)事如意。將你的意識(shí)融到未來(lái)的你身上，感受未來(lái)的溫馨和積極 �，F(xiàn)在環(huán)顧四周，誰(shuí)和你在一起?你看到了什么樣的工作環(huán)境?你看到了什么樣的設(shè)施和家 具?周圍的人們?cè)谡f(shuō)什么?這里有一扇窗戶嗎?你能看到窗外嗎?如果能，你看到了什么? 集中神志于你能看到的、感覺(jué)到的和聽(tīng)到的細(xì)節(jié)，并讓自己感受未來(lái)之你的成就和純粹的滿 足……
現(xiàn)在你感到自己又被拖進(jìn)黑暗中，直到在遠(yuǎn)處，另一個(gè)場(chǎng)景開(kāi)始浮現(xiàn)。就在正前方，你看到 自己在另一個(gè)光明之地。這次是整整XX年之后 ，你處于一個(gè)理想的家中，諸事完美……萬(wàn) 事如意……你的身心洋溢著溫馨、自豪的感覺(jué)……在光明之地環(huán)顧四方。誰(shuí)和你在一起?你 看到了什么家具?盡量集中神志于聲音，讓意象越來(lái)越清晰。集中神志于你能看到的、感覺(jué) 到的和聽(tīng)到的細(xì)節(jié)，并讓自己感受未來(lái)的你的成就和純粹的滿足。
當(dāng)你又被輕輕地拉向黑暗時(shí)，光明之地開(kāi)始暗下來(lái)……當(dāng)我告訴你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你將重新回 到現(xiàn)在，你將回憶起你美好的未來(lái)形象，那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐……好了 ，慢慢地、慢慢地，睜開(kāi)你的眼睛，你又回到了現(xiàn)在。
第二部分：
讓參與者記下某些意象中的細(xì)節(jié)。讓他們寫(xiě)下一個(gè)簡(jiǎn)短的計(jì)劃，表明從現(xiàn)實(shí)到想象意象的 過(guò)程中，他們有什么收獲。
最后，就想象和為激勵(lì)做規(guī)劃的重要性展開(kāi)討論。
相關(guān)討論
1.在光明之地你看到了什么?
2.當(dāng)看到這些形象的時(shí)候，你感覺(jué)如何?
3.你睜開(kāi)眼睛之后，成就感和滿足感還延續(xù)嗎?
4.展望美好的未來(lái)怎樣改進(jìn)了你的生活?
總結(jié)
這是一個(gè)充分激發(fā)學(xué)員想象力和生活熱情的游戲，通過(guò)向著水晶球憧憬美好的未來(lái)，學(xué)員可 以暫時(shí)忘掉壓力和不愉快，得到一定的放松和休息。同時(shí)，學(xué)員對(duì)未來(lái)的憧憬也不會(huì)白費(fèi)， 他們可以帶著這份美好的希望投入學(xué)習(xí)和工作中，潛移默化地向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
參與人數(shù)：集體參與
時(shí)間：20分鐘
道具：筆和紙
場(chǎng)地：不限
應(yīng)用：(1)員工激勵(lì)
(2)激發(fā)創(chuàng)造力
團(tuán)隊(duì)拓展游戲二、頭腦風(fēng)暴
發(fā)散性地思考問(wèn)題，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦搜求各種方法解決問(wèn)題稱為頭腦風(fēng)暴，其意義在于能激發(fā) 學(xué)員的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們更有創(chuàng)造力地去解決問(wèn)題。
游戲規(guī)則和程序
1.確定一樣物品，比如可以是鉛筆或者其他任何東西，讓學(xué)員在1分鐘以內(nèi)想出盡可能多的 它的用途。
2.每五到七人為一個(gè)小組，每個(gè)組選出一人記載本組所想出的主意的數(shù)量，在1分鐘之后 ，推選出本組中最新奇、最瘋狂、最具有建設(shè)性等的主意，想法最多、最新奇的組獲勝。
3.規(guī)則：
(1)不許有任何批評(píng)意見(jiàn)，只考慮想法，不考慮可行性。
(2)想法越古怪越好，鼓勵(lì)異想天開(kāi)。
(3)可以尋求各種想法的組合和改進(jìn)。
相關(guān)討論
1.你是否會(huì)驚嘆于人類思維的奇特性，驚嘆于不同人想法之間的差異性。
2.頭腦風(fēng)暴對(duì)于解決問(wèn)題有何好處，它適于解決什么樣的問(wèn)題?
總結(jié)
1.人的大腦是一個(gè)無(wú)比奇怪的器官，它所蘊(yùn)藏的力量是世人所無(wú)法估量的。在短時(shí)間內(nèi)，聚 精會(huì)神努力搜索會(huì)有助于許多創(chuàng)造性思維的提出。
2.不要嘲笑人們想法的異想天開(kāi)，要知道科技和人類的進(jìn)步正是建立在一項(xiàng)一項(xiàng)的異想天 開(kāi)的'基礎(chǔ)上的。試想，如果不是古人一直希望像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，又怎么會(huì)有萊特兄弟 歷 盡艱辛去制造飛機(jī)?如果沒(méi)有千里傳音的想象，又怎么會(huì)有現(xiàn)在電話的產(chǎn)生?
3.在解決問(wèn)題的時(shí)候，頭腦風(fēng)暴往往用來(lái)解決諸如創(chuàng)意之類的難題，但是它還取決于一個(gè) 環(huán) 境氛圍的因素，只有在一個(gè)民主、完全放松的環(huán)境中，人們才能異想天開(kāi)地解決問(wèn)題。所以 說(shuō)，如果有的公司沒(méi)有發(fā)揮好頭腦風(fēng)暴法的作用，那并不是他們的員工缺乏創(chuàng)意，而是他們 的公司缺乏一個(gè)民主的氛圍!
參與人數(shù)： 5～7人一組
時(shí)間：15分鐘
場(chǎng)地：不限，最好是帶沙發(fā)的舒舒服服的休息室
道具：鉛筆或者其他任何物品
應(yīng)用：(1)培養(yǎng)產(chǎn)生創(chuàng)造性的觀點(diǎn)
(2)理解創(chuàng)造性思維的意義
糖豆[團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲]
目的
通過(guò)給予和接受贊揚(yáng)來(lái)熟悉別人，在較短的時(shí)間里，這一方法就會(huì)取得效果，團(tuán)隊(duì)的情緒也會(huì)變得高漲。
所需材
紙、鉛筆或鋼筆和一些獎(jiǎng)品。
步驟
給每個(gè)人5分鐘的時(shí)間，讓他們?nèi)鐚?shí)地盡可能多的成員寫(xiě)出盡可能多的贊揚(yáng)(糖豆)，這些贊揚(yáng)可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯(cuò)、你有衣服和你很相稱，等等)也可以是比較個(gè)人的(任何贊揚(yáng)者樂(lè)意的東西)。唯一的原則是，在相互交換寫(xiě)下的贊揚(yáng)時(shí)，必須進(jìn)行目光的交流。這些寫(xiě)下來(lái)的贊揚(yáng)可以是匿名或折起來(lái)的。但當(dāng)把它們交給接受者的時(shí)候，給予的人必須注視著接受者。
直到所有的成員把自己寫(xiě)的贊揚(yáng)(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開(kāi)它們。每個(gè)都坐下來(lái)后，同時(shí)打開(kāi)他們收到的禮物。
評(píng)價(jià)一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
在向成員發(fā)出信號(hào)讓他們看自己手中的“糖豆”前，向他們提問(wèn)：“你們中有多少人從某個(gè)你們從未給過(guò)他糖豆的人那兒收到了至少一個(gè)糖豆?”“你們對(duì)此感覺(jué)如何?”為什么我們中有那么多人忽視了真誠(chéng)贊揚(yáng)——因?yàn)槲覀冎皇峭ㄟ^(guò)做出另外一個(gè)贊揚(yáng)來(lái)對(duì)得到贊揚(yáng)做出回應(yīng)……
每個(gè)人打開(kāi)自己收到的糖豆時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的情緒不斷高漲。團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互支持的風(fēng)氣也會(huì)顯露出來(lái)。有些成員可能會(huì)感到有點(diǎn)窘迫，但毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的經(jīng)歷是令人愉快的。
討論題
1、為什么我們總是抑制自己如實(shí)贊揚(yáng)我們所關(guān)心的人、一起工作的人、甚至是一直留心觀察的人呢?
2、當(dāng)你看到別人所寫(xiě)的關(guān)于你 的一些東西，你的感受如何?
3、你能對(duì)這個(gè)練習(xí)進(jìn)行改編，使這成為你生活的一部分，讓自己更加清醒、更善于接受他人嗎?
4、糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會(huì)不會(huì)更好?
5、如果你要將收到的糖豆與那些和你有過(guò)眼神接觸的人對(duì)應(yīng)起來(lái)，你會(huì)怎么做?這對(duì)促進(jìn)雙方的關(guān)系有什么幫助?
6、你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當(dāng)你想做的時(shí)候，為什么自己不去做呢?
小提示
這個(gè)游戲非常適合在休息的時(shí)候或是會(huì)議結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)人每個(gè)人都準(zhǔn)備一些糖豆，以便在有人沒(méi)有收到糖豆的情況下使用。
如何給游戲當(dāng)中輸?shù)娜诉M(jìn)行有趣的處罰
1、擲骰子
準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子，在它的六面上寫(xiě)上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依“條例”受罰。
2、我愛(ài)你
輸?shù)娜�，面�?duì)大樹(shù)或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛(ài)你!”
3、天旋地轉(zhuǎn)
輸?shù)娜�，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀
輸?shù)娜�，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或�?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說(shuō)話方式。
5、灰頭土臉
準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走。
6、我是淑女
贏的人將3-5本書(shū)放至輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來(lái)。如果書(shū)掉了，就得重來(lái)。
7、神射手
在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的人離他3米遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。
8、苦笑不得
輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。
9、屁股寫(xiě)字
輸?shù)娜艘闷ü蓪?xiě)出贏的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
10、犯人
輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問(wèn)，不可以不回答問(wèn)題，要俱實(shí)以告，直到大家滿意了為止。
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