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  • 幸福校園快樂成長心理健康月活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-03-03 21:26:30 成長心理 我要投稿

    幸福校園快樂成長心理健康月活動(dòng)方案

      2011學(xué)年至今,州溫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆心理健康月的活動(dòng),本校師生經(jīng)過了三屆心理健康月的活動(dòng),對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果,我校將在12月份展開第四屆“幸福校園快樂成長”之快樂學(xué)習(xí)篇心理健康月活動(dòng)。本次活動(dòng)將延續(xù)之前的主題,秉持著從學(xué)生出發(fā),回歸學(xué)生本身的信念,舉行一系列豐富多彩的活動(dòng),F(xiàn)將第四屆心理健康月活動(dòng)具體事項(xiàng)安排如下:

    幸福校園快樂成長心理健康月活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)主題:“幸福校園、快樂成長”之快樂學(xué)習(xí)篇

      二、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),在原有的校園心理氛圍基礎(chǔ)上,突出“快樂學(xué)習(xí)”的理念,幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)能力,并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題,并且提高輔導(dǎo)技巧,使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

      三、活動(dòng)時(shí)間:2014年12月1-31日

      四、活動(dòng)模塊:

     。ㄒ唬┛鞓穼W(xué)習(xí)講壇

      1.講座內(nèi)容:小學(xué):學(xué)習(xí)習(xí)慣講座

      中專:高考形勢(shì)分析

      2.具體安排:主講人:zz;講座次數(shù):2次。

      時(shí)間地點(diǎn):11月至12月,具體時(shí)間另行通知;地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。

     。ǘ┬睦砉庥霸

      1.活動(dòng)主題:心理電影

      2.具體安排:小學(xué)電影《我看起來很好吃》;中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》

      3.電影提供者:學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

     。ㄈ┬睦頊y(cè)驗(yàn)

      1.測(cè)量內(nèi)容:學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表

      2.具體安排:時(shí)間為12月班會(huì)課,具體時(shí)間由班主任確定;地點(diǎn)各班教室;測(cè)驗(yàn)者為班主任。

      3.量表提供者:學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

     。ㄋ模┛鞓穼W(xué)習(xí)課堂

      1.上課者:班主任

      2.主題:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

      3.教案提供者:學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案,班主任根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際自行設(shè)計(jì),并開好主題班會(huì)。

     。ㄎ澹┬睦砺嬚梗ū荣悾

      1.評(píng)審要求:提倡學(xué)生全員參與參加班級(jí)為小學(xué)高年級(jí)和初中、中專部全體班級(jí)。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”,班級(jí)匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心,發(fā)送郵箱zz;聯(lián)系人zz,截止日期為12月31日。

      2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):

      內(nèi)容要求:主題明確,題材形式多樣(以漫畫為主,配有文字說明)。畫面生動(dòng)活潑,具有健康心態(tài)積極向上的意義,支持學(xué)生原創(chuàng)。

      畫面要求:統(tǒng)一4K畫紙,設(shè)計(jì)新穎,構(gòu)圖合理,畫面整潔。

      3.評(píng)審步驟:邀請(qǐng)美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評(píng)審委員對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)選,評(píng)委委員各自獨(dú)立評(píng)審,按評(píng)審要求選出優(yōu)秀作品。各位評(píng)委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評(píng)審名單。剩余部分由評(píng)委組集體斟酌再?zèng)Q定。

     。┙處熜睦硇F(tuán)體

      1.參加對(duì)象:報(bào)名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師,8-10人

      2.活動(dòng)主題:自我認(rèn)識(shí)、自我接納

      3.具體安排:主講人:z

      時(shí)間:11月中下旬,團(tuán)員招募;12月上旬-下旬,小團(tuán)體輔導(dǎo),共計(jì)3次。具體時(shí)間另行安排。

      地點(diǎn):小團(tuán)體輔導(dǎo)室

     。ㄆ撸┛鞓穼W(xué)習(xí)站

      1.參加對(duì)象:學(xué)生志愿者,8-10人

      2.活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

      3.具體安排:主講人:z

      時(shí)間:11月中下旬,團(tuán)員招募;12月上旬-下旬,小團(tuán)體輔導(dǎo),共計(jì)6次。具體時(shí)間另行安排。

      地點(diǎn):小團(tuán)體輔導(dǎo)室

      五、心理健康活動(dòng)月日程安排

      活動(dòng)主題 時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 宣傳

      11月15日—11月30日

      更新宣傳欄,懸掛橫幅標(biāo)語,營造良好的校園心理氛圍。

      z

      快樂學(xué)習(xí)講壇

      12月上旬至12月下旬

      小學(xué):學(xué)習(xí)習(xí)慣講座

      中專:高考形勢(shì)分析

      z

      心理光影院

      12月1日——31日

      心理電影賞析

      z

      心理測(cè)驗(yàn)

      12月1日——31日

      學(xué)習(xí)障礙評(píng)定量表

      z

      快樂學(xué)習(xí)課堂

      12月1日——31日

      班主任組織“快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)

      z

      心理漫畫展

      12月1日——31日

      心理漫畫比賽

      z

      教師心理

      小團(tuán)體

      12月1日——31日

      以“自我認(rèn)識(shí)、自我接納”為主題的教師小團(tuán)體輔導(dǎo)

      z

      快樂學(xué)習(xí)站

      12月1日——31日

      以“學(xué)習(xí)心理”為主題的學(xué)生小團(tuán)體輔導(dǎo)

      z

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