孩子突然不想上學(xué)該怎么辦
關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭倦。面對(duì)孩子突然不想上學(xué),失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?接下來(lái)我們來(lái)看看孩子突然不想上學(xué)該怎么辦,僅供大家參考!
孩子為什么突然不想上學(xué)
1、恐懼心理。
孩子不愿上學(xué)大部分是對(duì)學(xué)校不了解,特別是看到其他孩子上學(xué),在學(xué)校門(mén)口哭鬧,對(duì)孩子幼小的心靈是一種刺激,埋下了恐怖的陰影,所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺(jué)得學(xué)?植,慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢(shì)和誘惑力。
2、害羞心理。
孩子的本性都是很開(kāi)朗,陽(yáng)光的,但有些膽小的孩子比較靦腆,害羞見(jiàn)到陌生人,不敢接受外界的新鮮事物,這一般都是孩子的安全感不夠的表現(xiàn),家長(zhǎng)要盡量的創(chuàng)造環(huán)境,有目的性的培養(yǎng)孩子大膽陽(yáng)光的個(gè)性,多多的鼓勵(lì)孩子,樹(shù)立孩子的自信。
3、依賴心理。
孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的,所以這也是孩子的'本性,害怕到學(xué)校見(jiàn)不到爸爸媽媽了,會(huì)沒(méi)有安全感。這樣的孩子家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一面,但是要注意節(jié)奏,不能進(jìn)度太快。
4、焦慮心理。
孩子的內(nèi)心世界大人永遠(yuǎn)不懂,但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心,孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的,所以不愿上學(xué),可能是孩子考慮的比較多,比如學(xué)習(xí)成績(jī),和老師同學(xué)的交流等,這都是孩子幼小心靈一種考驗(yàn),家長(zhǎng)一定要留意孩子的畏懼和焦慮,開(kāi)導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。
5、孤僻性格。
孩子也許天性就是一個(gè)安靜的孩子,不喜歡人多,熱鬧,這是一種心理疾病,家長(zhǎng)這一點(diǎn)一定要看做重中之重,不能忽視。這也學(xué)就是孤獨(dú)癥的先期表現(xiàn),所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)苗頭應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行心理干擾,促使孩子積極陽(yáng)光,塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的進(jìn)行交流,將疾病抹殺在萌芽狀態(tài)。
孩子突然不想上學(xué)該怎么辦
1、平等溝通,找尋原因
與孩子溝通一定要建立在平等的基礎(chǔ)上,高三的孩子多少有些叛逆,所以父母一旦苛責(zé)、謾罵,那么一切就不會(huì)有好的結(jié)果。不但不起作用,說(shuō)不定還會(huì)起反作用,孩子可能會(huì)覺(jué)得,本來(lái)就已經(jīng)夠煩的了,父母也不理解自己,就更加不想學(xué)了。
希望各位考生和家長(zhǎng)能心平氣和的耐心的溝通,通過(guò)溝通找出不想學(xué)的原因,是因?yàn)閴毫μ蟛幌雽W(xué),還是因?yàn)檫M(jìn)入了疲憊期,上課能否跟上進(jìn)度,心態(tài)上是否有問(wèn)題……
2、換位思考,尋求解決之道
遇到問(wèn)題不可怕,怕的是找不到癥結(jié)所在,沒(méi)有解決之道。注意不要直接地說(shuō)“以后不許再……”之類的話語(yǔ),因?yàn)樘幵诟呷龝r(shí)期的孩子往往是敏感而又帶著一些逆反心理的,常常是家長(zhǎng)“越不讓我這樣,我偏要這樣”的想法。
學(xué)會(huì)換位思考,父母肯定也是經(jīng)歷過(guò)高考的,也是從枯燥、煩悶、挫敗、痛苦中掙扎過(guò)的,所以一定要多多體諒孩子?梢灾v一些高考的例子,遇到什么問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)該怎么解決。我相信,孩子肯定知道高考的重要性,他也希望能盡快解脫,步入正常復(fù)習(xí)中。
3、做好后勤,獎(jiǎng)懲分明
家長(zhǎng)其實(shí)也幫不上孩子太多,但是后勤保障上肯定是沒(méi)問(wèn)題的。高三復(fù)習(xí)壓力大,一定加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),平時(shí)讓孩子注意身體,總是生病的話,對(duì)復(fù)習(xí)都有影響。
與孩子約定好獎(jiǎng)懲制度,孩子取得成績(jī)之后,給與他相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。若是沒(méi)有達(dá)成也要略施懲戒,但是要注意安慰孩子。如果孩子考試連續(xù)幾次考試成績(jī)穩(wěn)定,可以給孩子獎(jiǎng)勵(lì),例如陪他打一個(gè)小時(shí)的游戲,或者趁幾個(gè)小時(shí)的下午假陪她吃一頓大餐。
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