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《高效實(shí)用的記憶策略》
《高效實(shí)用的記憶策略》向我們介紹了記憶規(guī)律以及講解了怎樣將規(guī)律轉(zhuǎn)化為可操作的記憶方法和技術(shù)�！陡咝�(shí)用的記憶策略》是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
高效實(shí)用的記憶策略:來自心理學(xué)的建議 [平裝]
作者: 劉儒德
出版: 華東師范大學(xué)出版社 2013-9
平裝: 16開178頁
ISBN: 9787567510449
叢書: 大夏書系
定價(jià): 29.80
作者簡介
劉儒德，北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。長期從事教育心理學(xué)的研究，主持多項(xiàng)國家級(jí)、教育部和北京市教育規(guī)劃有關(guān)學(xué)習(xí)的科研項(xiàng)目，專門研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)策略、教師的教學(xué)方式以及信息技術(shù)教育應(yīng)用，出版有《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《探究學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)》、《信息技術(shù)與課程整合》、《信息技術(shù)教育應(yīng)用》與《教育中的心理效應(yīng)》等書籍。
部分目錄
序 言
識(shí)記本有道 1
沒有復(fù)述，不成記憶。你或許認(rèn)為，復(fù)述就是一遍一遍重復(fù)，死記硬背。非也!復(fù)述也存在一定的規(guī)律，如果我們了解這些規(guī)律，就能做到笨招巧用，使其成為最簡便易行的識(shí)記策略。
利用有限的記憶內(nèi)存 3
不用留意也能記得牢 9
分段識(shí)記與整體識(shí)記 16
重復(fù)才是硬道理 24
記憶總動(dòng)員 28
聯(lián)想要得法 39
聯(lián)想是從一個(gè)事物想到另一事物的心理活動(dòng)，具有超越古今、橫貫宇宙、不合常情等種種神奇色彩。憑借著聯(lián)想，每個(gè)人都能把輸入大腦的信息串聯(lián)起來，筑起記憶的網(wǎng)絡(luò)，從記憶的倉庫里提取所需要的信息。
視覺聯(lián)想法 41
位置記憶法 49
諧音聯(lián)想法 55
歌訣聯(lián)想法 63
對(duì)比聯(lián)想法 73
語義聯(lián)想法 79
組織亦有方 87
對(duì)于雜亂無章的知識(shí)，提取工作十分費(fèi)勁，有時(shí)還不一定能夠回憶起來。而對(duì)于井然有序的知識(shí)，提取工作往往既省時(shí)又省力。
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