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  • 社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》考試題附答案

    時(shí)間:2024-08-22 09:05:06 社會(huì)工作者 我要投稿

    2017年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》考試題(附答案)

      一、選擇題

    2017年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》考試題(附答案)

      1[單選題] 社區(qū)社會(huì)工作者舉辦一個(gè)提升演講技巧的小組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩經(jīng)常離開(kāi)小組去打電話。此時(shí),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ?  )。

      A.委婉勸她退出小組

      B.在小組中討論小組規(guī)范

      C.當(dāng)眾提醒她注意

      D.和其他組員討論她的行為

      參考答案:B

      參考解析:小組規(guī)范是小組初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。小組的規(guī)范有三類(lèi):①秩序性規(guī)范,用來(lái)界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則;②角色規(guī)范,界定和明確組員所期望的具體角色和行為;③文化規(guī)范,澄清和說(shuō)明小組的信念和基本價(jià)值,強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則。

      2[單選題] (  )是尋找志愿者的過(guò)程。

      A.招募B.面談C.迎新活動(dòng)D.訓(xùn)練

      參考答案:A

      3[單選題]讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng),成績(jī)一落千丈。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找志明面談。下列社會(huì)工作者的表述中,采用忠告技巧的是(  )。

      A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,最后可能會(huì)復(fù)讀或被學(xué)校開(kāi)除”

      B.“有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人容易患頸椎病”

      C.“我也喜愛(ài)上網(wǎng).但最近發(fā)覺(jué)視力差了,睡眠質(zhì)量也差了”

      D.“你已經(jīng)是高中生了,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊”

      參考答案:A

      參考解析:社會(huì)工作者在運(yùn)用影響性技巧提出忠告時(shí),會(huì)運(yùn)用強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣,直接指出服務(wù)對(duì)象的某些行為的危害性或者必須采取的行動(dòng)。故本題應(yīng)選A。

      4[單選題]在某社區(qū)服務(wù)中心運(yùn)作過(guò)程中,不屬于授權(quán)行為的是(  )。

      A.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布“社區(qū)平安鐘”服務(wù)計(jì)劃

      B.機(jī)構(gòu)主管臨時(shí)讓老曾代他負(fù)責(zé)“社區(qū)平安鐘”項(xiàng)目

      C.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作

      D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計(jì)劃

      參考答案:A

      參考解析:B、C、D項(xiàng)均屬于授權(quán)行為,只有A項(xiàng)不屬于授權(quán)行為:故選A。

      5[單選題] 社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則,其中不正確的選項(xiàng)是(  )。

      A.注重個(gè)別化

      B.強(qiáng)調(diào)保密

      C.自我決定與知情同意

      D.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益

      參考答案:D

      參考解析:在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,社會(huì)工作者可從以下幾個(gè)主要方面來(lái)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀:①對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納;②對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容;③注重個(gè)別化原則;④自我決定與知情同意;⑤強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密。

      6張先生是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱,突然被公司解雇后,他瞞著家人到處求職,幾經(jīng)努力也沒(méi)找到工作,感到十分彷徨。最后,他決定向妻子道出實(shí)情,一起商量如何度過(guò)家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從危機(jī)介入模式的角度分析,張先生正處于(  )階段。

      A.危機(jī)發(fā)生B.危機(jī)應(yīng)對(duì)C.危機(jī)解決D.危機(jī)恢復(fù)

      參考答案:C

      7張某因發(fā)生婚外情,造成與妻子關(guān)系緊張,不勝煩惱,為此前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助。在與社會(huì)工作者的交談中,張某認(rèn)為婚外情是對(duì)婚姻生活的補(bǔ)充,妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對(duì)張某的這種看法,社會(huì)工作者適宜的做法是(  )。

      A.接受張某的看法B.批評(píng)張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說(shuō)服張某接受主流價(jià)值觀

      參考答案:C

      8“尊重、保密、合作、咨詢(xún)、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)(  )的倫理責(zé)任。

      A.服務(wù)對(duì)象B.同事C.工作機(jī)構(gòu)D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

      參考答案:B

      9關(guān)于馬斯洛需要層次論的說(shuō)法,正確的是(  )。

      A.五種基本需要之間的層次與順序并不重要

      B.尊重的需要可分為自尊與受到別人的尊重

      C.需要層次論較注重帶有特殊性的個(gè)體差異

      D.自我實(shí)現(xiàn)的需要滿(mǎn)足后,安全需要會(huì)增強(qiáng)

      參考答案:B

      10王女士平時(shí)工作非常忙,但她每天總是擠出一些時(shí)間聽(tīng)兒子講發(fā)生在幼兒園的事情,即使兒子在幼兒園做錯(cuò)了事,王女士也不會(huì)簡(jiǎn)單批評(píng),而是會(huì)問(wèn)他事情的經(jīng)過(guò);每次帶兒子逛商場(chǎng)時(shí),都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。王女士對(duì)兒子的家庭教育方式屬于(  )。

      A.民主型B.放任型C.支配型D.嬌縱型

      參考答案:A

      11某學(xué)生在某次期中考試中,估計(jì)自己的英語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)?0分,但其實(shí)際成績(jī)?yōu)?5分。于是,他將期末考試中英語(yǔ)考試的理想成績(jī)定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,這反映了該學(xué)生的(  )。

      A.求知需要B.關(guān)系需要C.成長(zhǎng)需要D.認(rèn)知需要

      參考答案:C

      12安全型依戀關(guān)系會(huì)促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)更早地形成,這種關(guān)系主要產(chǎn)生于(  )。

      A.2~3歲B.6~7歲C.12~17歲D.18周歲以上

      參考答案:A

      13社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí),既要重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因,也要重視社會(huì)原因。這表明社會(huì)工作者分析問(wèn)題的基本觀點(diǎn)是(  )。

      A.人與社會(huì)環(huán)境是互相對(duì)立的關(guān)系

      B.人與社會(huì)環(huán)境是互相依存的關(guān)系

      C.環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的決定性因素

      D.能力是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的決定性因素

      參考答案:B

      14小慶家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母長(zhǎng)年在外打工,很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾,關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶年事已高,無(wú)力管教小慶的學(xué)習(xí)。小慶最近迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是(  )。

      A.隔代關(guān)系疏離B.婆媳關(guān)系不佳C.經(jīng)濟(jì)狀況不好D.家長(zhǎng)疏于管教

      參考答案:D

      15社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō):“聽(tīng)了你剛才講的,我對(duì)你的情況有了基本了解,包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情,還有你是怎么面對(duì)和處理的。”從這段談話中可以看出,小馬運(yùn)用的是(  )。

      A.心理診斷B.緣由診斷C.分類(lèi)診斷D.動(dòng)態(tài)診斷

      參考答案:B

      16[多選題]小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的任務(wù)是(  )。

      A.確定工作目標(biāo)

      B.協(xié)調(diào)小組內(nèi)部工作關(guān)系

      C.招募及遴選組員

      D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源

      E.活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排

      參考答案:A,C,D,E

      參考解析:小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)有:(1)組員的招募及遴選;(2)確定工作目標(biāo);(3)制訂工作計(jì)劃;(4)申報(bào)并協(xié)調(diào)資源;(5)小組的規(guī)模與工作時(shí)間;(6)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇與安排。故選ACDE。

      17[多選題] 未成年人是祖國(guó)的棟梁,關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái),他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障,我國(guó)《未成年保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有( )。

      A.家庭保護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)E.司法保護(hù)

      參考答案:A,C,D,E

      18[多選題] 根據(jù)《殘疾人保障法》,下列機(jī)構(gòu)和單位中,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)的有(  )。

      A.國(guó)家機(jī)關(guān)B.社會(huì)團(tuán)體

      C.企事業(yè)單位

      D.民辦非企業(yè)單位

      E.個(gè)體戶(hù)

      參考答案:A,B,C,D

      參考解析:《殘疾人保障法》規(guī)定,國(guó)家保障殘疾人勞動(dòng)的權(quán)利。國(guó)家實(shí)行按比例安排殘疾人就業(yè)制度,國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位應(yīng)當(dāng)按比例安排殘疾人就業(yè),并為其選擇適當(dāng)?shù)墓しN和崗位。

      19[多選題] 根據(jù)我國(guó)《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見(jiàn)》的規(guī)定,農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象主要有(  )。

      A.農(nóng)村五保戶(hù)

      B.農(nóng)村貧困戶(hù)家庭成員

      C.農(nóng)村傷殘人員

      D.農(nóng)村無(wú)勞動(dòng)能力居民

      E.農(nóng)村戶(hù)口居民

      參考答案:A,B

      參考解析:我國(guó)《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見(jiàn)》規(guī)定,農(nóng)村醫(yī)療救助的對(duì)象主要有兩類(lèi):①農(nóng)村五保戶(hù),農(nóng)村貧困戶(hù)家庭成員;②地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民。

      20[多選題] 下列選項(xiàng)中,哪些屬于社會(huì)工作社會(huì)層面的目標(biāo)( )。

      A.解決社會(huì)問(wèn)題

      B.激發(fā)潛能

      C.促進(jìn)社會(huì)公正

      D.促進(jìn)發(fā)展

      E.緩解困難

      參考答案:A,C

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