醫(yī)院工會主席負(fù)責(zé)加強(qiáng)院工會自身建設(shè),加強(qiáng)基層工會干部隊伍建設(shè),支持基層工會開展工作。
醫(yī)院工會主席工作職責(zé)范本篇1:
1、根據(jù)工會章程,組織籌備職工代表大會和會員代表大會的召開。
2、全面主持醫(yī)院工會日常工作,負(fù)責(zé)召開工會委員會和各專業(yè)委員會的會議,傳達(dá)醫(yī)院黨委和上級工會決議、文件和指示,討論、研究貫徹措施。
3、根據(jù)工會章程、上級工會、醫(yī)院黨委的布置,主持制定工會工作計劃,向各分會和各專業(yè)委員會布置工作,并負(fù)責(zé)組織檢查決議、工作計劃的執(zhí)行情況?偨Y(jié)、交流工會工作經(jīng)驗。
4、關(guān)心職工思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,傾聽和反映職工的呼聲、愿望和要求,關(guān)心職工疾苦,幫助他們排憂解難。
5、組織工會干部學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高政策水平和組織管理能力,貫徹民主集中制,抓好工會干部自身建設(shè)。
6、根據(jù)財務(wù)制度,嚴(yán)格審批手續(xù),掌握好各項經(jīng)費(fèi)的使用。
醫(yī)院工會主席工作職責(zé)范本篇2:
1、在院黨委行政和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)工會全面工作。定期或不定期召開院工會全委會或全委擴(kuò)大會議,研究、討論、安排、部署院工會工作,并在會后抓好貫徹落實。
2、組織院工會干部理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識,提高工會干部的綜合素質(zhì),以科學(xué)理論指導(dǎo)工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,嚴(yán)于利己,率先垂范,團(tuán)結(jié)同志,抓好落實。
4、進(jìn)一步貫徹落實《工會法》、《中國工會章程》,履行職代會條例,組織和完成醫(yī)院“職代會”和“工代會”的籌備、召開及閉幕期間的日常工作。
5、認(rèn)真履行工會維護(hù)、教育、建設(shè)與參與四項職能,加強(qiáng)職工的傳統(tǒng)教育;積極開展豐富多彩、形式多樣的文體活動;堅持為職工做好事、辦實事;堅持民主管理、民主監(jiān)督,切實維護(hù)職工的合法權(quán)益。
6、加強(qiáng)院工會自身建設(shè),加強(qiáng)基層工會干部隊伍建設(shè),支持基層工會開展工作。
7、切實做好工會財務(wù)管理工作,堅持和完善各項制度,管好、用好工會經(jīng)費(fèi)。
8、加強(qiáng)調(diào)查研究,積極探索工會工作的新思路、新途徑,以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新。
9、遵守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會,素質(zhì)修養(yǎng)。
10、積極完成院黨委、行政交辦的其他工作任務(wù)。
醫(yī)院工會主席工作職責(zé)范本篇3:
1、在醫(yī)院黨委和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,組織傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策和上級工會的決議,并定期向黨組織和上級工會匯報工作。
2、根據(jù)工會的基本任務(wù)和醫(yī)院的中心工作,主持制定工會工作計劃,經(jīng)工會委員會集體討論通過,報請黨委批準(zhǔn)后組織實施,并定期檢查總 結(jié)。
3、定期召開工會委員會和大、小組長會議,對工會干部進(jìn)行定期培訓(xùn),研究工作等。
4、參與醫(yī)院民主管理和監(jiān)督,主席參加醫(yī)院黨政聯(lián)席會,與紀(jì)檢部門一起負(fù)責(zé)醫(yī)院采購招標(biāo)專家?guī)斓某槿」ぷ鳌?/p>
5、會同有關(guān)部門認(rèn)真貫徹教職代會實施細(xì)則和組織完成教職代會籌備、換屆、會務(wù)、閉幕期間的工作。
6、維護(hù)職工合法利益,經(jīng)常深入基層,關(guān)心職工生活聽取會員意見,并及時向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映群眾的要求。
7、負(fù)責(zé)組織安排好全年各大節(jié)日的活動,豐富職工文化生活和提高職工思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
8、按工會經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定,組織編寫財務(wù)預(yù)決算,加強(qiáng)財經(jīng)管理和監(jiān)督檢查。
9、完成黨組織、上級工會交辦的臨時任務(wù)。
副主席協(xié)助主席完成以上各項工作。