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蘭州大學(xué)2023年公共管理碩士研究生招生簡章
蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年，是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，在海內(nèi)外享有崇高的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)地位。以下是小編整理的蘭州大學(xué)2023年公共管理碩士研究生招生簡章，希望對(duì)大家有所幫助。
一、院校及項(xiàng)目簡介
蘭州大學(xué)管理學(xué)院是綜合性“985工程”大學(xué)中的綜合型管理學(xué)院，擁有先進(jìn)的學(xué)院文化和辦學(xué)理念、相對(duì)齊全的管理學(xué)科、雄厚的師資力量，被譽(yù)為西部地區(qū)培養(yǎng)高級(jí)管理人才和學(xué)術(shù)精英的搖籃。中國首批行政管理專業(yè)本科生畢業(yè)于蘭州大學(xué)，目前，學(xué)院擁有西北地區(qū)第一個(gè)被批準(zhǔn)設(shè)置的行政管理博士點(diǎn)項(xiàng)目，并自主設(shè)置了政府績效管理二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(國內(nèi)首家);形成了以領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)為主線，以提升公共管理能力為核心，以政府績效管理、公共危機(jī)信息管理和民族區(qū)域行政發(fā)展特色研究方向支持的教育體系。蘭州大學(xué)中國地方政府績效評(píng)價(jià)中心是中國第一個(gè)政府績效評(píng)估的專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，政府績效評(píng)估的“甘肅模式”開創(chuàng)了我國第三方評(píng)價(jià)政府績效的先河。
公共管理(MPA)是專門培養(yǎng)從事公共事務(wù)，公共管理和政策研究等方面高級(jí)人才的應(yīng)用性專業(yè)碩士學(xué)位教育。蘭州大學(xué)MPA項(xiàng)目于2004年開始招生，已累計(jì)招生1700多人。在開辦MPA教育的實(shí)踐中，蘭州大學(xué)逐步確立了自己的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“三雙”優(yōu)勢與“四大”特色，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)同和積極評(píng)價(jià)，有力地提升了蘭州大學(xué)MPA教育的品牌價(jià)值。2010年，在全國MPA教育第二批試辦院校的教學(xué)合格評(píng)估中，蘭州大學(xué)MPA項(xiàng)目以優(yōu)異的成績獲得第三名。
二、招生計(jì)劃
2018年，蘭州大學(xué)公共管理碩士(MPA)兼收全日制、非全日制學(xué)生，具體招生人數(shù)以復(fù)試階段蘭州大學(xué)管理學(xué)院公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
上年度招生規(guī)模參考：2017年我校MPA專業(yè)實(shí)際招生錄取193人，其中全日制119人，非全日制74人。
三、報(bào)考條件
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。
(三)身體健康狀況符合國家和蘭州大學(xué)規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學(xué)歷必須符合下列條件之一：
大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
四、報(bào)名
所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并到報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息、繳費(fèi)和采集本人圖像等相關(guān)電子信息。
(一)網(wǎng)上報(bào)名
考生應(yīng)于教育部指定時(shí)間(具體時(shí)間待通知，2016年網(wǎng)報(bào)時(shí)間參考：10月10-31日)，登陸中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，瀏覽報(bào)考須知，按教育部、本人所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及蘭州大學(xué)的網(wǎng)上公告要求報(bào)名。逾期不再補(bǔ)報(bào)。
網(wǎng)報(bào)期間將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果�？忌呻S時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)結(jié)果�？忌部稍趫�(bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn)查詢本人學(xué)歷(學(xué)籍)信息。未通過學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生應(yīng)及時(shí)到學(xué)歷(學(xué)籍)權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)將認(rèn)證報(bào)告交報(bào)考點(diǎn)核驗(yàn)，同時(shí)將認(rèn)證報(bào)告提交管理學(xué)院。
(二)現(xiàn)場確認(rèn)
考生應(yīng)于指定時(shí)間(具體以報(bào)考點(diǎn)通知為準(zhǔn)，2016年各考點(diǎn)一般均在11月上中旬)，持有效身份證件、畢業(yè)證書原件和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，到指定現(xiàn)場進(jìn)行確認(rèn)和圖像采集，并繳納報(bào)名費(fèi)。逾期不再補(bǔ)辦。未通過網(wǎng)上學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生，在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)應(yīng)提交學(xué)歷(學(xué)籍)認(rèn)證報(bào)告，以供核驗(yàn)。
五、初試與復(fù)試
(一)準(zhǔn)考證：考生應(yīng)于教育部指定時(shí)間(具體時(shí)間待通知，上年度時(shí)間參考2016年12月15日至12月26日)，憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄“研招網(wǎng)”自行下載打印《準(zhǔn)考證》�！稖�(zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改�？忌鷳{下載打印的《準(zhǔn)考證》及居民身份證參加考試。該《準(zhǔn)考證》在復(fù)試階段也要使用，請(qǐng)妥善保管。
(二)初試時(shí)間：以教育部公布為準(zhǔn)。
(三)初試科目：199管理類聯(lián)考綜合能力、204英語二。
(四)復(fù)試安排：2018年3月中旬至4月上旬，具體時(shí)間、地點(diǎn)及辦法另行通知。
六、錄取與培養(yǎng)
(一)根據(jù)招生計(jì)劃、復(fù)試錄取實(shí)施細(xì)則以及考生初試和復(fù)試成績、思想政治表現(xiàn)、身體健康狀況等擇優(yōu)確定擬錄取名單。
(二)學(xué)制：3年，學(xué)校本部學(xué)費(fèi)1.5萬元/學(xué)年，異地移動(dòng)課堂學(xué)費(fèi)2萬元/學(xué)年。具體學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照當(dāng)年甘肅省發(fā)改委的最新批復(fù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(三)學(xué)生按照培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定，完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)、成績合格、通過畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯，德育、體育合格者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后，可獲得碩士學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。
七、招生咨詢
地 點(diǎn)：蘭州大學(xué)校本部齊云樓1217室
電 話：0931-8912452、8912970
郵 箱：lzumpa@lzu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://ms.lzu.edu.cn
蘭州大學(xué)研究生院招生咨詢聯(lián)系方式
學(xué)校名稱：蘭州大學(xué)
學(xué)校代碼：10730
聯(lián)系部門：蘭州大學(xué)研究生招生辦公室
聯(lián)系電話：0931-8912168
辦公地點(diǎn)：本部貴勤樓338室
傳 真：0931-8912440
通信地址：甘肅省蘭州市天水南路222號(hào)
郵政編碼：730000
電子郵箱：yzb@lzu.edu.cn
公眾號(hào)：lzu-yz
網(wǎng) 站：http://yz.lzu.edu.cn
蘭州大學(xué)簡介
蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后，蘭州大學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一；在“開發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué)，肩負(fù)起為國家特別是西部培養(yǎng)高級(jí)專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開放以來，學(xué)校緊緊抓住國家實(shí)施“科教興國”、“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機(jī)遇，以解放思想為先導(dǎo)，以改革開放為動(dòng)力，全面提高辦學(xué)水平，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)，使學(xué)校的學(xué)科更加齊全，綜合優(yōu)勢更加突出，迎來了歷史上的快速發(fā)展時(shí)期，并以辦學(xué)歷史長、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)成績突出，進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)行列。
學(xué)校所在地蘭州居大陸腹地、處黃河上游、為西北重鎮(zhèn)、乃山水美城，歷史文化底蘊(yùn)深厚，多民族文化在這里交匯，是興學(xué)育才上選之地。校園面積3,807畝，建有6個(gè)校區(qū)，有2所附屬綜合醫(yī)院和1所附屬口腔醫(yī)院。學(xué)�，F(xiàn)有本科生19,858人，研究生10,565人。在職教職工4,265人，有專任教師1,966人，其中教授等正高職424人、副教授等副高職874人，博士生導(dǎo)師433人，兩院院士9人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員7人，國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家10人，國家杰出青年基金獲得者20人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3人，教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才116人，教育部“長江學(xué)者”18人，國家級(jí)教學(xué)名師5人，國家基金委創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部“長江學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地5個(gè)，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全，學(xué)科特色鮮明，涵蓋了12個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有8個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，32個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，7個(gè)甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育基地），4個(gè)教育部工程研究中心，2個(gè)甘肅省工程研究中心，1個(gè)國家自然科學(xué)基金委中德研究中心。
蘭州大學(xué)是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，首批建立博士后科研流動(dòng)站，首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的高校之一。經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院。學(xué)�，F(xiàn)有90個(gè)本科專業(yè)，235個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，116個(gè)博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，44個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，16個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，17個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有6個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)基地，5個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，8個(gè)部省級(jí)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生素以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、勤奮實(shí)干而深受社會(huì)歡迎。自建校以來，已為國家培養(yǎng)了10多萬名各類人才，許多人成為著名的專家學(xué)者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有12位校友當(dāng)選為院士。
蘭州大學(xué)的科學(xué)研究素以基礎(chǔ)研究見長，同時(shí)廣泛開展應(yīng)用研究。近年來，學(xué)校堅(jiān)持貼近國家目標(biāo)，立足西北特色，大力扶植新的學(xué)科增長點(diǎn)，承擔(dān)國家重大項(xiàng)目和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級(jí)科技成果獎(jiǎng)500余項(xiàng)，編輯出版各種專著、教材、譯著1000余部，2012年當(dāng)年發(fā)表學(xué)術(shù)論文4000余篇。據(jù)SCI統(tǒng)計(jì)，蘭州大學(xué)是中國在國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文最多、引用率較高的大學(xué)之一。近年來，學(xué)校被SCI收錄的科技論文數(shù)居全國高校前24位，科技論文被SCI期刊引用數(shù)居全國高校前16位。
蘭州大學(xué)積極發(fā)展國際交流與合作，先后與世界34個(gè)國家和地區(qū)的147所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，合作伙伴遍布亞、美、歐、非、大洋洲。近五年來，來校訪學(xué)交流長短期外國專家近5,000余人，派出各類出訪人員2,800余人，派出1,900余名在校本科生、研究生出國（境）交流、學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位；招收培養(yǎng)1,400余名留學(xué)生。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學(xué)院。
蘭州大學(xué)最好的專業(yè)
1、化學(xué)類專業(yè)
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能與方法，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。
就業(yè)前景：化學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供化學(xué)知識(shí)方面的職業(yè)才能，同時(shí)，還開設(shè)包括數(shù)學(xué)、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學(xué)生掌握具體科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)外，該專業(yè)還培養(yǎng)學(xué)生具有判斷力的思維、試驗(yàn)技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達(dá)思維等能力。打算從事化學(xué)職業(yè)的學(xué)生將樂于獨(dú)立工作。他們將有超出一般水平的科學(xué)和數(shù)學(xué)天賦，有用自己雙手勞動(dòng)，使用技術(shù)材料和操作實(shí)驗(yàn)的靈巧性。堅(jiān)韌、耐心、好奇心、獨(dú)立、創(chuàng)造力和關(guān)心細(xì)節(jié)是職業(yè)化學(xué)家必須具備的基本品質(zhì)。
2、物理學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹：物理學(xué)是對(duì)于大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學(xué)的領(lǐng)域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間及它們的相互作用；借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個(gè)系統(tǒng)。
就業(yè)方向：物理學(xué)專業(yè)有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性，畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)，也具有在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融；商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學(xué)專業(yè)學(xué)生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強(qiáng)的開拓能力，因而深受社會(huì)各界的歡迎。
3、化學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作�；瘜W(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗(yàn)員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經(jīng)理、高中化學(xué)教師、初中化學(xué)教師、工藝工程師、實(shí)驗(yàn)員、質(zhì)檢員、化學(xué)分析員、銷售助理等。
4、大氣科學(xué)類專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)大氣科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)(包括野外實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn))方面的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有進(jìn)行人文科學(xué)基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究，進(jìn)行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技能。具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
就業(yè)前景：中國氣象局人事教育司王梅華處長介紹了國家氣象局系統(tǒng)大氣科學(xué)類人才需求現(xiàn)狀與展望。指出在未來10年，國家氣象局系統(tǒng)和軍隊(duì)系統(tǒng)對(duì)本科畢業(yè)生的需求量大于畢業(yè)生的供給量。所有院校的統(tǒng)計(jì)結(jié)果都表明，大氣科學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，就業(yè)率在高校各專業(yè)中位居前列。學(xué)校概況在未來幾年，預(yù)期這種需求大于供給的局面仍會(huì)繼續(xù)下去。但另一方面，國家氣象局系統(tǒng)對(duì)本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級(jí)單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對(duì)過剩。
5、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì) 分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的人才。
就業(yè)情況：經(jīng)濟(jì)預(yù)測、分析人員：此職位各個(gè)行業(yè)中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)決策部門、公共研究機(jī)構(gòu)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對(duì)外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。
6、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
7、大氣科學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的大氣科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學(xué)、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學(xué)科從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：國家氣象局系統(tǒng)對(duì)本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級(jí)單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對(duì)過剩。良好的就業(yè)前景對(duì)師資隊(duì)伍規(guī)模、招生規(guī)模和國家對(duì)大氣科學(xué)教育的投入提出了更高的要求�，F(xiàn)有的師資隊(duì)伍規(guī)模偏小，不能很好地滿足培養(yǎng)學(xué)生的要求，相關(guān)高校應(yīng)對(duì)此加以重視。
8、核技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、應(yīng)用和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：核技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事發(fā)電公司、設(shè)計(jì)院、風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造企業(yè)、風(fēng)電場等單位從事風(fēng)能資源測量與評(píng)估，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)與制造以及風(fēng)電場的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與維護(hù)等工作，也可從事動(dòng)力工程、電氣工程及機(jī)械工程等相關(guān)領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。
9、物理學(xué)基地班專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、寬口徑、厚基礎(chǔ)、能適應(yīng)物理學(xué)、交叉、邊緣和綜合性學(xué)科發(fā)展需要的高級(jí)專門人才。在物理學(xué)院師資雄厚，設(shè)備先進(jìn)，學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境中，物理學(xué)基地班的學(xué)生可以在數(shù)學(xué)基本理論、基本實(shí)驗(yàn)技能、物理學(xué)某分支學(xué)科、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)研究等方面獲得良好的訓(xùn)練。
就業(yè)方向：優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接攻讀材料、物理、化學(xué)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生或碩博連讀;畢業(yè)生可在新材料高技術(shù)公司、大型企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)、國家級(jí)科研院所或高等院校等企事業(yè)單位，從事材料科學(xué)與工程方面的新材料理論研究、應(yīng)用開發(fā)、管理和教學(xué)等工作。
10、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。
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